【題目】通常情況下，關(guān)于一段粗細(xì)均勻的鎳鉻合金絲的電阻，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A．合金絲的電阻跟它的長(zhǎng)度有關(guān)
B．合金絲的電阻跟它的橫截面積無(wú)關(guān)
C．合金絲兩端的電壓越大，它的電阻越小
D．通過(guò)合金絲的電流越小，它的電阻越大
課堂練加測(cè)系列答案
輕松課堂單元測(cè)試AB卷系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】工人用滑輪組把一箱箱貨物從一樓提升到五樓，在滑輪組上加潤(rùn)滑油后，機(jī)械效率提高了，則加潤(rùn)滑油后工人提升同樣的重物時(shí)，做的 （ ）
A. 有用功減小，總功不變 B. 有用功增加，總功增加
C. 有用功不變，總功減小 D. 有用功減小，總功減小
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲，網(wǎng)上曾熱銷一種“55度杯”，稱“能很快將開水變成適飲的溫水，而后又能將涼水變成適飲的溫水”．為破解此中秘密，無(wú)錫市某中學(xué)物理小組設(shè)計(jì)了如圖乙模型．設(shè)此杯內(nèi)膽中被封存著300g水，室溫20℃；現(xiàn)向杯中倒入200g、100℃開水，搖一搖，杯內(nèi)水溫迅速降至t1，飲用后迅速將200g室溫礦泉水倒入該杯，搖一搖，礦泉水的溫度可升至t2，若忽略內(nèi)膽及空間的熱能消耗，則t1、t2分別大約為 （ ）
A. 50℃，50℃ B. 52℃，39．2℃
C. 40℃，60℃ D. 55℃，55℃
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 一桶水的比熱容比一杯水的比熱容大
B. 把﹣5℃的冰塊放在0℃的冰箱內(nèi)，幾分鐘后，有部分冰會(huì)變成水
C. 熾熱的鐵水具有內(nèi)能，冰冷的鐵塊也具有內(nèi)能
D. 用鋸條鋸木板，鋸條的溫度升高，是由于鋸條從木板吸收了熱量
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列由日常生活聯(lián)想到的物理知識(shí)中，錯(cuò)誤的是：
A.玩手影游戲，是利用了光的直線傳播規(guī)律
B.足球踢出后仍繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樗\(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生慣性
C.聞到花香，是因?yàn)榉肿釉诓煌５刈鰺o(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)
D.游泳時(shí)向后劃水，人向前進(jìn)，是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】甲、乙兩臺(tái)機(jī)器的功率比3∶4，做相同的功所需時(shí)間比為________，在相同的時(shí)間內(nèi)甲、乙做功比為 ________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】（6分）小芳的爸爸在外出差給她帶回來(lái)一件小金屬掛飾（實(shí)心），小芳想知道金屬掛飾的材質(zhì)，于是在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室借了一些器材來(lái)測(cè)出它的密度。
（1）她將天平放在水平桌面上，把游碼輕輕地?fù)苤翗?biāo)尺 零位，穩(wěn)定時(shí)發(fā)現(xiàn)分度標(biāo)牌如圖甲所示。要使橫梁水平平衡，應(yīng)將右側(cè)的平衡螺母往 （選填“右”或“左”）調(diào)。
（2）將掛飾放在已調(diào)好的天平上測(cè)出其質(zhì)量為21.6g。
（3）當(dāng)她想測(cè)量掛飾的體積時(shí)發(fā)現(xiàn)忘了借量筒，在她沮喪之時(shí)突然想到利用浮力的知識(shí)可以幫自己解決問(wèn)題。她的測(cè)量過(guò)程如下：
①往燒杯中倒入適量的水，用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為150g；
②用細(xì)繩將掛飾栓好并浸沒在水中（如圖乙所示，掛飾不接觸杯底，無(wú)水浸出），在右盤中加減砝碼并移動(dòng)游碼，當(dāng)天平平衡后，右盤中砝碼和游碼的位置如圖乙所示，此時(shí)天平的讀數(shù)為 g，則掛飾的體積為 cm3。（已知ρ水=1.0×103kg/m3）
（4）小芳計(jì)算出金屬掛飾的密度為 g/cm3；通過(guò)查密度表對(duì)照可知該金屬掛飾可能是 飾品。
物質(zhì) | 金 | 銀 | 銅 | 鐵 | 鋁 |
密度kg/m3 | 19.3×103 | 10.5×103 | 8.9×103 | 7.9×103 | 2.7×103 |
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