【題目】為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”，小明設計了如圖（甲乙丙丁）所示的實驗。
（1）實驗過程中，彈簧測力計必須沿水平方向拉著物塊做______運動，此時，滑動摩擦力__________（選填 “大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計的示數。
（2）在四次實驗中，滑動摩擦力最小的是__________________（選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）。
（3）比較甲、乙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與__________________有關；比較乙、丙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與________________________________有關。
（4）比較甲、丁實驗，發現甲實驗彈簧測力計的示數大于丁實驗彈簧測力計的示數，小明得出結論：滑動摩擦力大小與接觸面積的大小有關，你認為他的結論是________________（選填“正確”或“錯誤”）的。
（5）小明要對實驗裝置進行改動，如上右圖所示，重復實驗，發現效果更好，實驗中，小明要勻速拉動長木板。
【答案】 勻速直線 等于 丁 壓力大小 接觸面的粗糙程度 錯誤
【解析】（1）實驗過程中，彈簧測力計必須沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動，因為處于平衡狀態時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數；
（2）由圖示可知，在實驗丁中，物體間的壓力最小，接觸面粗糙程度最小，因此滑動摩擦力最小；
（3）比較甲、乙所示實驗可知，接觸面的粗糙程度相同而物體間的壓力不同，所以可以應用甲、乙所示實驗探究滑動摩擦力大小與壓力的關系；比較乙、丙實驗，物體間的壓力相同而接觸面的粗糙程度不同，所以可以應用乙、丙所示實驗探究滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度的關系；
（4）由圖甲、丁所示實驗可知，接觸面的粗糙程度相同而物體間的壓力不同，由于沒有控制物體間的壓力相同，他的結論是錯誤的；
數學奧賽暑假天天練南京大學出版社系列答案
南大教輔搶先起跑暑假銜接教程南京大學出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用手將一重為5N的物體全部壓入水中，物體排開的水重8N，此時物體受到的浮力為________N，放手后物體將_________ （填“上浮”或“下沉”），待物體靜止時所受浮力為_________N．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】物理興趣小組的同學，利用如圖所示的裝置，來“探究杠桿的平衡條件”．
（1）在實驗前應調節杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是 ；若實驗前杠桿如圖甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向 （填“左”或“右”）調節，以使杠桿在水平位置平衡．
（2）調節完畢后，當在杠桿B點掛3個質量相同的鉤碼，如圖乙所示，那么在杠桿的D點掛 個質量相同的鉤碼，才能使杠桿恢復在水平位置平衡．當杠桿平衡后，將B、D兩點下方所掛的鉤碼同時向支點O靠近1個格，那么杠桿 （填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡．
（3）實驗中若不在D點掛鉤碼，而在杠桿的A點或C點使用彈簧測力計使杠桿在水平位置平衡，為使彈簧測力計的示數最小，應使彈簧測力計掛在 點，且拉力的方向是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小樂和小霞分別探究“平面鏡成像特點”和“凸透鏡成像規律”，實驗裝置圖分別如圖甲和圖乙所示：
（1）如圖甲所示，小樂在探究“平面鏡成像特點”的實驗中：
①無論怎樣移動后面的蠟燭，都不能與前面蠟燭的像完全重合．原因是 ；
②實驗中，小樂只進行了一次實驗，就得到了“像與物到鏡面距離相等”的結論，這樣得出結論的做法不合理之處是 ．
（2）如圖乙所示，小霞在探究“凸透鏡成像規律”的實驗中：
①所成的像在光屏上方，應向 方調整蠟燭，才能使成像在光屏中央．（填“上”或“下”）
②當蠟燭到凸透鏡的距離為20cm時，移動光屏，直到光屏上成清晰的倒立、等大的像
③當蠟燭到凸透鏡的距離為15cm時，移動光屏，直到光屏上成清晰的像，該成像規律在實際生活中的應用是 （選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）；
④當蠟燭到凸透鏡的距離為12cm時，移動光屏，直到光屏上成清晰的像，此時觀察像的大小，與②中所成像的大小相比 （選填“變大”、“變小”或“不變”）；
⑤當蠟燭到凸透鏡的距離為5cm時，為觀察凸透鏡成像特點，小霞應從圖乙中凸透鏡的 （選填“左”或“右”）側進行觀察．
（3）對于平面鏡成像和凸透鏡成像，從成“虛像”和“實像”的角度進行比較可知，平面鏡能成 像，凸透鏡能成 像．
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