【題目】【2016·揭陽卷】在夏天，當你在河岸邊漫步時，有時會看到“魚在云中游”的美景。你看到的魚是由于光的________形成的像，水中的云是由于光的 形成的像。
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明做“測定小燈泡電功率”的實驗時，連接的實物電路如圖甲所示，電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）用筆畫線替代導線，將實物電路連接完整
（2）碰接電路的最后一根導線時，燈泡立即發(fā)光，而且很亮，則連接電路時存在的不規(guī)范或不妥當是： ①________ _ ____________；②_______________________．
（3）實驗過程中，當電壓表示數(shù)為2.5V時小燈泡正常發(fā)光，由圖乙可知，此時電流表的示數(shù)為______A，小燈泡的額定功率為_______W．
（4）小明受此實驗啟發(fā)，想測定電動自行車上用作照明的LED（發(fā)光二極管）額定功率．在老師的幫助下通過實驗得到該LED的電流電壓圖象如圖丙所示，查閱資料知道該LED的額定電壓為3V，結合圖象可得該LED的額定功率為_____W．小明進一步發(fā)現(xiàn)，在額定電壓下工作時，LED比小燈泡亮，請對此現(xiàn)象作出解釋____．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一個質量為3 kg的鉛球，在地面上受到的重力是_________N，方向________。當運動員向斜上方推出這個鉛球時，主要是________的作用使鉛球不能做直線運動。(g取9.8 N/kg)
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究二力平衡條件”的活動中，主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的．
（1）如圖，甲裝置是探究二力平衡條件的一種方法，實驗中通過改變砝碼的____來探究二力大小的關系；通過扭轉小車松手后觀察小車的狀態(tài)，來探究二力是否_____．
（2）小明發(fā)現(xiàn)用圖甲裝置無法完成全部探究過程，又設計了圖乙所示的裝置．在卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象，由此可以得到二力平衡的又一個條件_________．把硬紙板支撐起來，不再與桌面接觸的目的是_______．如果乙裝置中左右滑輪不在同一高度，小明____（選填“能”或“不能”）進行該實驗．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在日照條件相同情況下，沙漠地帶晝夜溫差比沿海地區(qū)大的主要原因是
A. 水的密度小，砂石的密度大 B. 水的比熱容大，砂石的比熱容小
C. 水的內能多，砂石的內能少 D. 水吸收的熱量少，砂石吸收的熱量多
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016·揭陽卷】在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，下列說法正確的是（ ）
A．實驗最好在較暗的環(huán)境中進行
B．把光屏放在玻璃板后面像的位置，光屏上有像出現(xiàn)
C．將蠟燭向玻璃板靠近時像會變大
D．物體靠近玻璃板時，所成的像將遠離玻璃板
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“二力平衡的條件”的實驗中，小明采用的實驗裝置如圖所示．
(1)實驗時，小明向左盤和右盤同時加入一個質量相等的砝碼時，木塊兩邊所受的拉力________(選填“相等”或“不相等”)，木塊處于靜止狀態(tài)．小明再把右盤中的砝碼換成一個質量較大的砝碼時，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止狀態(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_____________，于是他把木塊換成小車，并選擇較________(選填“光滑”或“粗糙”)的實驗桌面，繼續(xù)完成實驗．
(2)在左右兩盤放入質量相等的砝碼，再將小車水平扭轉一個角度，松手后，觀察小車運動狀態(tài)，這樣做的目的是為了探究______________________________。
(3)小明用輕質硬紙片代替圖中的木塊，兩端的小盤中加質量相等的砝碼時，硬紙片保持靜止，用剪刀將硬紙片從中間剪開，發(fā)現(xiàn)分開后的硬紙片向相反方向運動．由此可以得到二力平衡的又一個條件：_________．
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
