Question

【題目】小明同學對串聯電路電壓規律進行了探究。

[猜想與假設]串聯電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

[設計與進行實驗]

(1)按如圖所示的電路圖連接電路。

(2)閉合開關，排除故障，用電壓表測出L1兩端的電壓。

(3)在測L2兩端的電壓時，小明為了節省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上。

(4)測出AC間的電壓，得出結論。

[交流與評估]

(1)在連接電路時，開關必須________。

(2)閉合開關，發現電壓表示數為零，則小燈泡的故障可能是_______或_______。

(3)小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？______，為什么？____________。

(4)方法改進后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中，小明分析實驗數據得出結論：串聯電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。此實驗在設計方案上存在不足之處是____________。

Answer 1

【答案】 斷開 L1短路 L2開路 不能 測L2兩端電壓時，電壓表的正負接線柱接反了 一次實驗得出的結論具有偶然性、改變燈泡的規格或電源電壓，多次實驗，然后比較數據，得出結論

【解析】為了保護電路在連接過程中出現故障而損壞電路元件，電路的連接時開關應處于斷開狀態，故連接電路時，開關必須斷開；因電路時串聯電路，閉合開關，發現電壓表示數為零，說明電壓表所測電路電壓為零，而為零的可能是所測量的電路電阻為零，即L1短路，或者電路中沒有電流，電路處于開路狀態，而且為L2開路，否則L1開路時電壓表示數為電源電壓，故小燈泡的故障可能是L1短路或L2開路。在測L2兩端的電壓時，小明為了節省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上，這樣導致電壓表的正負接線柱接反了，故不能測出L2兩端電壓；在物理實驗中若要得出普遍性結論實驗次多應多于三次，該實驗只測了一次實驗數據，所以實驗的不足為一次實驗得出的結論具有偶然性、改變燈泡的規格或電源電壓，多次實驗，然后比較數據，得出結論。