【題目】一只被推出的鉛球，在空中飛行時的受力情況是（不計空氣阻力）（ ）
A. 只受重力作用 B. 只受推力作用
C. 同時受到重力和推力作用 D. 不受力的作用
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【題目】下列措施中，為了減慢蒸發的是（ ）
A. 將地面上的積水向周圍掃開 B. 將濕手放在干手器下吹干
C. 將新鮮蔬菜裝入保鮮袋 D. 將濕衣服晾在通風的地方
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【題目】一電阻的兩端電壓為2 V時，通過它的電流為 0.5 A ，如果加在它兩端的電壓升高到6 V，要測通過它的電流，實驗室具有量程為0 .06 A ,0. 1 A 和0 .3 A 三種電流表，那么應選用的電流表的量程是（ ）
A. 0 .06 A
B. 0. 1 A
C. 0 .3 A
D. 量程太小，不能使用
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【題目】小明在探究“斜面的機械效率”的實驗中，用長度s=0．50m的木板搭成一個斜面，用彈簧測力計將重力G=5．0N的物塊從斜面底端勻速拉至斜面頂端．
L/m | 0．45 | 0．40 | 0．35 | 0．30 |
W額外/J | 0．90 | 0．80 | 0．70 | 0．60 |
（1）小明在實驗中，調整斜面高度為h=0．22m，將物塊從斜面底端勻速拉至頂端的過程中，彈簧測力計的示數F=4．0N，則有用功為 J；
（2）小明利用上述器材進一步研究發現，木板搭成傾角不同的斜面時，將物塊從斜面底端勻速拉至斜面頂端的過程中，額外功W額外與斜面的水平長度L（木板在水平面上的正投影長度）的關系如上表；
①通過數據分析，小明得出結論：W額外與L成 比；
②當斜面的水平長度L=0．40m時，斜面的機械效率為 ．
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【題目】發動機是汽車的核心部件，發動機的質量決定了整車的性能和品質，現代汽車主要分汽油與柴油兩類發動機，其中汽油發動機提供動力的是內燃機的汽缸．若某臺以汽油為燃料的汽車，發動機內有四個汽缸，其相關數據如下表所示．
（1）由圖甲可以看出，此時它正處在 沖程，其能量轉化情況與 （乙/丙）圖相同；
（2）汽車以100km/h的速度勻速運動時發動機的輸出功率最大，求1min內做的有用功；
（3）汽車的排氣量是指發動機汽缸的工作容積，汽車排氣量越大，功率越大．空燃比指汽缸內空氣和燃油的質量比．當汽車以100km/h的速度勻速行駛時，根據表中數據求汽車發動機的效率．
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【題目】為了探究聲音產生的原因，小明和小麗一起做了幾個實驗：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉頭振動了；小麗把發聲的音叉放在水中，可以激起水花．
（1）通過對上面的種種實驗現象的分析，你能得出的結論 ．
（2）小華同學，用手使勁敲桌子，發出很大的響聲，但是他看到桌子幾乎沒有振動，為了使看到的實驗現象更明顯，你的改進方法是： ．
（3）小明、小麗等同學在探究出上述問題之后，又提出這樣一個問題：聲音是怎樣從發聲物體傳播到遠處的？針對這一問題，他們經過認真地思考，提出了兩種猜想：
①聲音要傳播出去，需要東西做媒介；
②聲音要傳播出去，不需要什么東西做媒介：
究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進行了如下的實驗：如下圖所示，隨著向外不斷抽氣，結果發現手機鈴聲越來越 ．（填“大”或“小”）．由此現象可以推理：猜想 是正確的．
（4）探究問題的過程通常有下列步驟：
A、提出猜想假設
B、得出結論
C、分析歸納
D、實驗研究
E、發現并提出問題
你認為小明他們（1）聲音是由于振動產生的；（2）在桌子上放一些小紙屑；（3）小；①；（4）EADCB的第二個探究活動依次采取的步驟是 ．（填字母序號）
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【題目】在探究并聯電路電流規律的實驗中，如圖甲是實驗的電路圖。
（1）若要測量干路電流，請將下面實物用線正確連接。
（2）小紅同學在連接電路時發現，剛接好最后一根導線，表的指針就發生了偏轉，由此可知在連接電路時，他忘了_________。
（3）小明同學在測量A處的電流時，發現電流表的指針偏轉如圖乙所示，原因是 ；在排除故障后，電流表的示數如圖丙所示，則電流表的示數為 A。
（4）同學們在解決了以上問題后，將電流表分別接入A、B、C三點處，閉合開關，測出了電流并記錄在如下表格中。并立即得出了并聯電路的電流規律。請你指出他們實驗中的不足是 ，改進方法是 。
A點電流IA/A | B點電流IB/A | C點電流IC/A |
0．16 | 0．24 | 0．40 |
（5）小海利用原有的實驗器材，添加一個開關，又設計了一個電路。利用這個電路，不用更換電流表的位置，就可直接測出A、B、C三處的電流，同樣可得出三處電流的關系。請在虛線框中畫出電路圖。
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【題目】下列關于溫度、熱量和內能的說法中正確的是( )
A. 等質量 0℃的水與 0℃的冰的內能一樣大
B. 溫度越高的物體，內能越大
C. 相互接觸的兩個物體，熱量總是從內能多的物體傳向內能少的物體
D. 物體內能減小時，不一定是物體放出了熱量
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