【題目】如圖所示，是中國科技館的展臺“會發(fā)電的衣服”。利用展臺可以做模擬“發(fā)電纖維”發(fā)電的實驗。實驗過程及現(xiàn)象如下：踩動踏步機(jī)踏板，帶動壓電薄膜振動，使得一些與壓電薄膜相連的LED燈發(fā)光；增大踩動踏板的頻率，壓電薄膜振動得更劇烈，發(fā)光LED燈數(shù)量增加，說明相同的時間產(chǎn)生的電能越多，LED燈越亮。下列說法中正確的是（ ）
A.LED燈是串聯(lián)在一起的
B.發(fā)電纖維的工作原理與電動機(jī)類似
C.當(dāng)增大踩動踏板的頻率時，人對踏板做功的功率減小
D.當(dāng)增大踩動踏板的頻率時，LED燈越亮說明LED燈的功率變大
【答案】D
【解析】
A．增大踩動踏板的頻率，壓電薄膜振動得更劇烈，發(fā)光LED數(shù)量增加，說明LED發(fā)光時互不影響，因此是并聯(lián)，故A錯誤；
B．踩動踏步機(jī)踏板，帶動壓電薄膜振動，使得一些與壓電薄膜相連的LED發(fā)光，說明有感應(yīng)電流產(chǎn)生，其工作原理與發(fā)電機(jī)相同，故B錯誤；
C．實驗過程中，當(dāng)增大踩動踏板的頻率時，單位時間內(nèi)人對踏板做功多，人對踏板做功的功率增大，故C錯誤；
D．燈泡的亮暗由實際功率決定，當(dāng)增大踩動踏板的頻率時，LED燈越亮，說明LED燈的功率變大，故D正確。
故選D。
勵耘書業(yè)暑假銜接寧波出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，是一個自制的小指南針。用硬紙板和大頭針制作指南針的底座，使縫衣針磁化后，穿過按扣的兩孔，放在底座的針尖上，當(dāng)小指南針靜止后，針尖指向北方。則下列說法中正確的是（ ）
A.針尖是指南針的S極
B.針尖指的是地磁場的北極
C.針尖能指北，是受到磁感線的作用
D.針尖所指方向，是該點地磁場的磁場方向
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是挖井時從井中提升沙土的杠桿示意圖。杠桿AB可以在豎直平面內(nèi)繞固定 點。轉(zhuǎn)動，己知AO：OB=3：2，懸掛在A端的桶與沙土所受的總重力為300N，當(dāng)人站在水平地面上，對杠桿B端施加豎直向下的拉力為F時，杠桿AB在水平位置平衡，已知人所受到的重力為600N，人的雙腳與地面的接觸面積為0.05m2，不計桿重和繩重。求：
（1）拉力F的大小；
（2）人對水平地面的壓強(qiáng)p。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一根粗細(xì)均勻的鎳鉻合金絲，將其接入電壓為6V的電源上，通過的電流為0.3A。求：
(1)這根鎳鉻合金絲的電阻；
(2)通電1min消耗的電能；
(3)若將這根鎳鉻合金絲對折后一起接入原電源上，電路中的總電流為多大?
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，水平拋出的物體，其落地點的遠(yuǎn)近往往是不同的，如圖所示。為了研究水平拋出的物體在水平方向上通過的距離s與哪些因素有關(guān)，他們用質(zhì)量m不同的鋼珠，在不同的高度h處，以不同的水平速度v拋出，利用實驗室頻閃照片記錄下物體的運動軌跡，經(jīng)測量計算后將相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表格中：
實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
鋼珠質(zhì)量m(克) | 30 | 20 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
高度h(厘米) | 45 | 45 | 45 | 20 | 20 | 20 | 80 | 80 | 40 |
水平速度v(厘米/秒) | 30 | 30 | 30 | 20 | 40 | 80 | 40 | 80 | 80 |
水平距離s(厘米) | 9 | 9 | 9 | 4 | 8 | 16 | 16 | 32 |
(1)分析比較表中實驗序號1、2與3中數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可知，水平拋出物體的s與m_____關(guān)(選填“有”或“無”)；
(2)分析比較表中實驗序號4、5與6中數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可知：水平拋出的物體，___________；
(3)分析比較表中實驗序號________中數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出水平拋出物體的s與h的關(guān)系。請判斷表中實驗序號10中s_______(選填“大于”、“等于”或“小于”)16厘米。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，裝有水的圓柱形容器放置在水平桌面上。將體積為100cm3物塊掛在彈簧測力計下，其一半浸入水中時，彈簧測力計的示數(shù)為1N。g取10N/kg。下列說法中正確的是（ ）
A.物體所受浮力是0.5N
B.物體所受重力是1N
C.物體的密度是1.5×103kg/m3
D.如果直接把物體放入水中，物體在水中會沉底
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變，電阻R1的阻值為10Ω，電阻R2的阻值為20Ω，當(dāng)只閉合開關(guān)S1時，電流表的示數(shù)為0.6 A。
求：
(1)電源的電壓U；
(2)只閉合開關(guān)S1時，電路消耗的總功率P；
(3)開關(guān)S1、S2都閉合時，電流表的示數(shù)I。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了探究“杠桿的平衡條件”，小強(qiáng)和同學(xué)們進(jìn)行了下面的實驗。
（1）組裝好器材后，發(fā)現(xiàn)杠桿靜止在如圖1所示位置。為了更方便、準(zhǔn)確地完成實驗，應(yīng)將杠桿的平衡螺母向________調(diào)節(jié)，使杠桿在___________位置平衡；
（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，在杠桿兩端分別掛上不同數(shù)量的鉤碼（質(zhì)量均為50g），移動鉤碼位置，使杠桿重新平衡，如圖2所示，此時左側(cè)鉤碼對杠桿施加的阻力F2=_______N；（g取10N/Kg）
（3）小強(qiáng)調(diào)節(jié)鉤碼數(shù)量及位置，多次實驗，得到表中的數(shù)據(jù)。
次數(shù) | 動力F1/N | 動力臂l1/m | 阻力F2/N | 阻力臂l2/m |
1 | 1 | 0.2 | 0.4 | |
2 | 0.5 | 0.3 | 0.5 | 0.3 |
3 | 2 | 0.1 | 0.5 | 0.4 |
4 | 2 | 0.2 | 1 | 0.4 |
①根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是____________________；（用字母表示）
②第2次實驗中，杠桿水平平衡后，用手使杠桿緩慢轉(zhuǎn)過一個角度后松手，杠桿______（選填“能”或“不能”）保持平衡；
③第4次實驗中，若將兩側(cè)鉤碼同時朝靠近支點O的方向移動10cm，則杠桿______（選填“左”或“右”）端將下沉；
（4）小強(qiáng)認(rèn)為上面的實驗只探究了兩個力在支點兩側(cè)的情況，他又設(shè)計了實驗，探究兩個力在支點________（選填“同側(cè)”或“異側(cè)”）時杠桿的平衡條件，小強(qiáng)設(shè)計這組實驗的目的是________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】共享電動自行車，為人們的低碳出行提供了便利。電動自行車的兩只手柄中，分別裝有開關(guān)S1和S2，行駛中使用任何一只手柄剎車時，該手柄的開關(guān)會立即斷開，電動機(jī)停止工作，從而起減速剎車的作用。如圖所示的四個電路圖中符合上述要求的是
A.
B.
C.
D.
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