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【題目】如圖所示是某同學“探究浮力大小與哪些因素有關”的實驗：

（1）如圖甲、乙，先用彈簧測力計吊著石塊，彈簧測力計的示數為 1.6N，然后讓石塊完全浸沒在水中，彈簧測力計的示數變為1N．則石塊受到水的浮力為_________N；

（2）如圖丙，用彈簧測力計緩慢將石塊拉出水面，隨著石塊露出水面的體積越來越大，觀察到彈簧測力計的示數也越來越大。該同學探究的問題是：浮力的大小與_____是否有關；

【答案】0.6 排開水的體積

【解析】

（1）由題意和稱重法可知，石塊受到的浮力：F浮=G-F=1.6N-1N=0.6N；
（2）石塊受到的浮力F浮=G-F，石塊的重力G不變，拉出水面過程中測力計示數F越來越大，則石塊受到的浮力越來越小，而拉出水面過程中浸入水中的體積減小，說明浮力的大小與石塊排開水體積有關；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀以下材料，回答相關問題。

海上風電

今天，大力發展可再生能源的中國，在水電、風電、太陽能等領域的發電規模均已達世界第一，而其中風電以其技術可靠、成本低廉的優勢尤為受到關注。海上蘊含著巨大的風能，隨著陸地風電的逐步開發，海上風電技術也得到了快速發展（如圖所示）。

風力發電就是利用風能帶動風力發電機組的葉片旋轉，通過一系列內部軸承帶動發電機發電。葉片設計是風力機研制最核心的步驟之一，直接決定了風力機捕獲風能水平的高低。風力機的葉片形狀看起來和飛機的機翼很相似，因為它是基于飛機機翼設計理論而發展出來的。讓我們以葉片中的某一個翼型（葉片的截面）為例，看看空氣和葉片是如何相互作用的。如圖所示，當風以一定的攻角（葉片的前緣和后緣的連線ab與風速的夾角）流經葉片的時候，葉片背面氣流速度比較大，葉片腹面氣流速度較小，使葉片背面的空氣壓力與葉片腹面的空氣壓力不同。由于存在壓力差，這個力就是推動葉片轉動的“升力”。

風力機可以通過變槳機構改變葉片的攻角來控制風的輸入功率，將葉片的轉速控制在安全范圍內。在風力機不發電的時候，葉片呈保護狀態，葉片的攻角為90，即不管風有多大，葉片都不轉動。當需要發電的時候，變槳機構調節葉片角度，使葉片前緣與來風方向呈合適的攻角。風速達到一定程度，便可推動葉片轉動，從而帶動發電機發電。

請回答下列問題：

（1）________是風力機研制最核心的步驟之一，直接決定了風力機捕獲風能水平的高低。

（2）在圖中，當風以一定的攻角流經葉片的時候，葉片背面的空氣壓力________（選填“大于”、“等于”或“小于”）葉片腹面的空氣壓力。請你列舉一個生活中應用這一原理的實例：________。

（3）在風力機不發電的時候，葉片呈保護狀態，葉片的攻角為________度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小莎猜想液體內部壓強可能與液體的質量、密度以及所研究位置的深度有關，他取來甲、乙兩個相同的燒杯放在同一水平桌面上，將兩燒杯中分別加入質量相等的水和濃鹽水。將調整好的微小壓強計的探頭分別放入水和濃鹽水中，如圖所示（圖中兩條虛線均水平）。在這個實驗中，小莎所控制不變的物理量是液體的________（選填“質量”“密度”和“深度”）；所研究問題的自變量是______（選填“質量”“密度”和“深度”）。