Question

【題目】在“探究動能的大小與哪些因素有關”的實驗中，小明同學設計了如圖甲，乙所示的兩次實驗，讓質(zhì)量不同的鐵球A、B分別從同一斜面的同一高度處由靜止?jié)L下，推動水平面上同一位置的木塊。

(1)實驗中通過觀察_____來比較鐵球動能的大小。

(2)在甲、乙兩次實驗中，他將鐵球從同一斜面的同一高度處由靜止?jié)L下的目的是：_____。

(3)在此實驗的基礎上，小明又用另一金屬球C做了如圖丙所示的實驗，由圖中實驗現(xiàn)象并結合已知的探究結論，請你判斷：在A、B、C三個金屬球中，質(zhì)量最大的是_____球。

Answer 1

【答案】木塊被撞擊后移動的距離 使鐵球運動到水平面時的初速度相同 C

【解析】

(1)實驗中利用了轉(zhuǎn)換法來探究活動，通過觀察比較木塊被小球推動的距離來比較小球動能的大小。

(2)探究動能的大小與哪些因素有關，應用控制變量法來分析，高度相同，小球滑到相同的水平面的速度就會相同；當控制小球的速度相同，質(zhì)量不同時，是為了探究動能大小與質(zhì)量的關系。

(3)影響小球動能大小的有質(zhì)量和速度兩個因素，木塊移動距離最大表明小球的動能最大，再通過比較小球的高度來比較小球的速度，分析判斷小球的質(zhì)量大小關系。

(1)[1]實驗中采用轉(zhuǎn)換法，通過木塊被推動距離的大小，比較鐵球?qū)δ緣K做功的多少，判斷鐵球動能的大小。

(2)[2]動能大小與質(zhì)量和速度有關，探究動能與質(zhì)量的關系，應控制速度相同，選用質(zhì)量不同的鐵球，從同一斜面的同一高度由靜止?jié)L下，那么它們的速度相同，故該實驗是為了探究動能大小與質(zhì)量的關系。

(3)[3]動能大小與質(zhì)量和速度有關，由圖可知，C球在斜面上滾下的高度最小，說明C球達到水平面時的速度最小，但是C球把木塊推出的距離最大，說明C球的動能最大，由此可知C球的質(zhì)量最大。