【題目】東漢《論衡》一書中提到“頓牟掇芥”。指的是摩擦過的玳瑁（海龜）外殼會帶上電而吸引輕小的草屑。若摩擦過程中玳瑁殼上得到電子，則其帶的是______電（選填“正”或“負”）；一個電子所帶的電荷量e=1.6×10-19C，若在上述摩擦過程中有50個電子發生了轉移，則玳瑁殼所帶的電荷量=______。
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學在“研究杠桿平衡條件”實驗中：
（1）實驗時應先調節杠桿在______位置平衡，若出現圖甲所示情況，應將杠桿的螺母向______（選填“左”或“右”）調。
（2）杠桿平衡后，小明在圖乙所示的A位置掛上3個鉤碼，為了使杠桿在水平位置平衡，這時應在B位置掛上______個鉤碼。
（3）下表是該組某同學在實驗中記錄杠桿平衡的部分數據：
上表中空格處所缺的數據是：△＝______，☆＝______；
（4）分析上表中的實驗數據可以得出的結論是______。
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【題目】關于磁場和磁感應線，以下說法正確的是（ �。�
①磁場看不見摸不著，但可以借助小磁針感知它的存在
②磁感線是磁體周圍空間實際存在的曲線
③磁體周圍的磁感線從N極發出，回到磁體S極
④地磁場的N極在地理的南極附近，地磁場的S極在地理的北極附近
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
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【題目】如圖所示的事例中，通過熱傳遞的方式改變物體內能的是（ ）
A.
冷天搓手取暖
B.
下滑時臀部發燙
C.
空氣被壓縮時溫度升高
D.
燒水時水溫升高
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【題目】經過美食街，遠遠都能聞到臭豆腐的味道，這是________現象，該現象說明分子處在永不停息地________中；臭豆腐經燒烤后，溫度升高，味道更加濃郁，說明上述現象與物體的________有關。
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【題目】如圖甲所示，是小慧同學探究二力平衡條件時的實驗情景．
（1）小慧將系于小卡片（重力可忽略不計）兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上兩個拉力的方向____，并通過調整____來改變拉力的大小．
（2）當小卡片平衡時，小慧將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片____（填“能”或“不能”）平衡．設計此實驗步驟的目的是為了探究________________。
（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小慧下一步的操作是：________________________
（4）在探究同一問題時，小宇將木塊放在水平桌面上，沒計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小慧的實驗優于小宇的實驗．其主要原因是____．
A．減小摩擦力對實驗結果的影響 B．小卡片是比較容易獲取的材料
C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭轉
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【題目】如圖所示，一根木棒在水平拉力F的作用下以O點為軸，由豎直位置逆時針勻速轉到水平位置的過程中，若動力臂為l，動力與動力臂的乘積為M，則( )
A. F增大，l增大，M增大
B. F增大，l減小，M減小
C. F增大，l減小，M增大
D. F減小，l減小，M增大
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