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精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

圖是某家用電熱器內部電路結構圖，其中R₁、R₂為加熱電阻絲（R₁>R₂）。下列電阻絲的四種連接方式，可使電熱器提供不同的發熱功率，關于其大小說法正確的是

A．甲的連接方式，發熱功率最小

B．乙的連接方式，發熱功率最小

C．丙的連接方式，發熱功率最大

D．丁的連接方式，發熱功率最大

試題分析：發熱功率計算公式是Q=U²/R，電阻最大，即1，2串聯時，Q最小，而當 1,2并聯時，總電阻最小，Q 最大，由圖分析可知甲只有2運作，乙是串聯，丙是只有1運作，丁是并聯，故答案是BD
點評：本題考察學生對電路的連接的熟悉程度，要分析弄懂圖中連線究竟是哪些器件在運作，然后再根據公式分析。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列用電器中，利用電流熱效應工作的是（　�。�

A．電腦

B．電熱水壺

C．洗衣機

D．電風扇

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的各種用電器中利用電流的熱效應工作的是（）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

電熨斗通電一段時間后變得很燙，而連接電熨斗的導線卻不怎么熱，其原因是

A．導線的絕緣皮隔熱

B．導線散熱比電熨斗快

C．導線的電流小于電熨斗的電流

D．導線的電阻遠小于電熨斗電熱絲的電阻

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一臺電風扇，電阻為10Ω，當通過風扇的電流為0.3A時，600s內電流產生的熱量是 J。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在家庭電路中，用甲、乙兩根電熱絲先后給完全相同的三壺水加熱至沸騰。單獨接甲需用時間t₁；甲、乙串聯需用時間t₂；則甲、乙并聯需用時間t₃＝______。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為了探究影響電熱的因素，小偉設計了如圖所示電路，燒瓶中盛有質量、初溫均相等的煤油，R_甲＞R_乙。

（1）為了在較短的時間內達到明顯的實驗效果，選用煤油而不是用水，主要是由于
_______________________________________________________________________。
（2）通電一段時間后，比較兩燒瓶中溫度計的示數，是為了探究電熱與__________的關系。
（3）要利用此裝置來探究電熱與電流的關系，你還需要的操作是　　　　　　　　　　　
_______________________________________________________________________________。

（4）將此裝置改裝后可測量煤油的比熱容，如圖所示。測量時，分別向兩個相同的燒瓶中加入初溫均為t₀、質量相等的水和煤油，通電一段時間后，分別讀出溫度計的示數為t_水、t_煤油，請寫出煤油比熱容的表達式c_煤油=
（已知水的比熱容為c_水）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

家庭電路中，當電路發生故障時，電工師傅常用一只額電壓為220V的燈泡L₀(檢驗燈泡)，放在保險絲位置上，并且斷開保險絲，來檢查家庭電路中每個支路的情況，如圖所示，當S閉合時，再逐一閉合Sl、S2、S3(每次只閉合其中的一個開關)時，可能出現下列幾種現象，請你根據所提供的現象判斷電路的狀況(選填：“短路”、“斷路”或“正�！�)：
(1) L₀不亮，說明該支路____________．(2) L0正常發光，說明該支路_____________．
(3) L₀發光呈暗紅色，說明該支路____________．(4)家庭電路中所有用電器都工作時，總電阻         ．（填最大或最�。�。
（5）如果想再接一盞，把它接在開關的兩端，與開關并聯，則無論開關斷開還是閉合，該燈不能正常發光，原因                    。
（6）測電筆的是用來辨別火線和零線的，使用時，筆尖與    接觸，手與         接觸，用電器兩端氖管都發光表示是火線。
（7）當把臺燈插入插座，家中熔絲立即燒斷，則               ；若臺燈開關閉合后家中熔絲立即燒斷，則               。
（8）利用家庭電路中的電能表和手表測家用電器的功率，其實驗原理是P=       .
（9）其具體做法是：如圖所示的電能表，只讓待測用電器單獨工作，觀察電能表，數出轉盤轉過25圈所需的時間3min，則該用電器的功率為       W.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于電流通過導體時產生的熱量，以下說法正確的是

A．根據Q=I²Rt可知，電阻越大，相同時間內產生的熱量越多

B．根據Q=

t可知，電阻越大，相同時間內產生的熱量越少

C．根據Q= UIt可知，相同時間內，電流產生的熱量與電阻無關

D．根據Q=I²Rt可知，在電流一定時，電阻越大，相同時間內產生的熱量越多

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