【題目】如圖是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，質(zhì)量為1 g的某液體的體積——溫度圖，以下說法正確的是
A. 4 ℃時，液體密度最小
B. 1 ℃時液體的體積比5 ℃時的大
C. 溫度升高，液體密度不變
D. 由1 ℃升高到8 ℃，液體體積一直變大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示的裝置是太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)，覆蓋在上面的是太陽能電池板，它可以將太陽能轉(zhuǎn)化成能．利用該電源給燈泡供電，電路如圖乙所示，電源的輸出電壓恒定不變．現(xiàn)將一個燈泡L（若電阻保持不變）拉在離電源很近的A、B兩點(diǎn)時，燈泡L的功率為36W，若將燈泡L接在離電源較遠(yuǎn)的C、D兩點(diǎn)時，燈泡L的功率為4W．則此時輸電導(dǎo)線AC、BD共同消耗的功率為W． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“測定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，選用器材如下：2節(jié)干電池、額定電壓為2.5V的小燈泡（額定功率小于1W）、電流表、電壓表、滑動變阻器（20Ω 1A），開關(guān)和導(dǎo)線，圖甲所示是小明沒有連接完整的電路． 
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示的電路連接完整．
（2）正確連接好電路，閉合開關(guān)前，滑動變阻器滑片應(yīng)置于最（選填“左”或“右”）端．
（3）小明閉合開關(guān)后，移動滑片，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則該電路故障可能是 ．
（4）小明排除故障后，通過正確操作，當(dāng)燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，其值為A，小燈泡的額定功率為W．
（5）小華打算增加一個阻值為10Ω的電阻R0 ， 只利用一只電表，通過簡單操作（開關(guān)S接“a”、“b”各一次）來測量小燈泡的額定功率．圖丙、丁是好設(shè)計的兩種不同方案的電路圖．則以下判斷正確的是（填字母）． 
A.兩種方案都能
B.丙方案能，丁方案不能
C.兩種方案都不能
D.丙方案不能，丁方案能．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一只質(zhì)量為70kg的氧氣瓶，剛啟用時瓶內(nèi)氧氣密度為ρ，使用半小時，氧氣瓶的質(zhì)量變?yōu)?/span>40kg，瓶內(nèi)氧氣的密度
ρ；再使用一段時間，氧氣瓶的質(zhì)量變?yōu)?/span>20kg，此時瓶內(nèi)的氧氣密度應(yīng)為（ ）
A. 
ρ B. 
ρ C. 
ρ D. 
ρ
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某小組測量﹣種易溶于水且形狀不規(guī)則的固體小顆粒物質(zhì)的密度，測量的部分方法和結(jié)果如圖1、2所示．
（1）將天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺的 處，然后調(diào)節(jié) ，使天平平衡．接著，用天平測量適量小顆粒的質(zhì)量．當(dāng)天平重新平衡時，砝碼質(zhì)量和游碼位置如圖1所示，則稱量的顆粒質(zhì)量是 g．
（2）因顆粒易溶于水，小組同學(xué)采用圖2所示的方法測量體積，所稱量的顆粒體積是 cm3．
（3）該物質(zhì)的密度是 g/cm3．
（4）在步驟C中，若搖動不夠充分，則測出的密度比實(shí)際密度值偏 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小敏在實(shí)驗(yàn)室測量某種液體的密度．小敏先將這種液體倒入量筒，如圖甲所示，接著她用天平測出空燒杯的質(zhì)量為40g，然后她將量筒中的液體全部倒入燒杯，用天平測量燒杯和液體的總質(zhì)量，天平平衡時的情景如圖乙所示．請你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計算出液體的密度為kg/m3 ， 這樣測出的密度值比真實(shí)值（選填“偏大”“偏小”或“無差別”）． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】晴朗的白天，幾位大學(xué)生在森林中迷路了，下面四種利用風(fēng)向引導(dǎo)他們走出森林的說法中，正確的是
A. 森林吸熱，溫度升高較慢，空氣溫度低、密度大，地面空氣從森林流向外界，應(yīng)順風(fēng)走
B. 土地吸熱，溫度升高較快，空氣溫度高、密度小，地面空氣從外界流向森林，應(yīng)順風(fēng)走
C. 森林吸熱，溫度升高較慢，空氣溫度低、密度大，地面空氣從森林流向外界，應(yīng)迎風(fēng)走
D. 土地吸熱，溫度升高較快，空氣溫度高、密度小，地面空氣從外界流向森林，應(yīng)迎風(fēng)走
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，某同學(xué)用自制的水透鏡來探究凸透鏡成像規(guī)律，當(dāng)向水透鏡里注水時，水透鏡的焦距將變小；當(dāng)從水透鏡里抽水時，水透鏡的焦距將變大。
(1) 該同學(xué)移動蠟燭、水透鏡和光屏至圖甲所示位置時，恰能在光屏上看到清晰的像，利用此成像特點(diǎn)可制成______(選填“照相機(jī)”或“投影儀”)；若僅將蠟燭與光屏位置對調(diào)，則在光屏上_____(選填“能”或“不能”)看到清晰的像；
(2) 在圖甲所示實(shí)驗(yàn)場景下，該同學(xué)把自己的眼鏡給水透鏡“戴上”(如圖乙所示)，當(dāng)從水透鏡中抽出適量的水后，他發(fā)現(xiàn)燭焰的像再次變得清晰，由此判斷該同學(xué)戴的是_____眼鏡(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】將一物塊輕輕放入盛滿水的大燒杯中，靜止后有81g水從大燒杯中溢出；將其輕輕放入盛滿酒精的大燒杯中，靜止后有72g酒精從大燒杯中溢出，已知
，則可判斷物塊在水中處于______ 狀態(tài)
選填“漂浮”、“懸浮”、“沉底”
，物塊的密度是______ 
．
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