【題目】如圖所示為滑動變阻器的結構示意圖，當C、D接入電路時，該變阻器起 _______作用，當A．B接入電路時，該變阻器起_______作用，將A、C接入電路，閉合開關前，滑片應放在_______端，滑片P向左滑動時，接入電路中的電阻將_______．要使滑片向右移動時，電路中的電流變小，應將_______或_______兩個接線柱接入電路．
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【題目】小明平時騎自行車上學，有一次從家里到學校的s－t圖，如圖所示。
(1)3~5分鐘這段時間小明相對于地面是__________(靜止/運動)，6~8分鐘這段時間以___________為參照物可以認為小明是靜止的。
(2)小明從家里到學校的平均速度是_______m/s。
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【題目】如圖是探究“光反射時的規律”的實驗裝置圖．把平面鏡M放在水平桌面上，再把一張可以沿ON折疊的紙板ENF豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線ON垂直于鏡面．使一束光貼著紙板沿EO射向平面鏡，在紙板NOF上可看到EO的反射光OF．
（1）使入射光EO逐漸向ON靠攏，紙板NOF上的反射光將 ON．（選填：“靠攏”或“遠離”）
（2）保持入射光EO位置不變，將紙板NOF向后折，在紙板NOF上 看到反射光OF．（選填：“能”或“不能”）
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【題目】在“探究歐姆定律”的實驗中，
(1)請你在虛線方框內畫出電路圖_________．
(2)①由于電路中電流的大小受多種因素的影響，所以我們在探究某一因素變化對電流的影響時，必須保持其他因素不變，即采用了_______法，
②如圖所示的是某實驗小組在探究過程中，根據實驗數據繪制的圖像，其中表示電壓不變時，電流隨電阻變化的圖像是_______（填“甲”或“乙”）圖；表示電阻不變，電流隨電壓變化的圖像是_______（填“甲”或“乙”）圖．
(3)在探究過程中，使用滑動變阻器的目的是_______和_______．
(4)實驗的結論是：①______________________________________________________；
②______________________________________________________________________．
(5)小海同學在實驗中保持滑動變阻器滑片位置不變，換用不同定值電阻R(5Ω、10Ω、15Ω)，使電阻成整數倍地變化，相應的電流記錄于下表中，分析實驗數據后，得出結論：R兩端電壓不變時，R中的電流與R阻值不成反比，他得出錯誤結論的原因是_______．
(6)當導體兩端電壓一定時，通過導體的電流隨導體電阻變化規律的圖像如圖丙所示，請根據圖像判斷，當導體電阻為60Ω時，通過該導體的電流為_______A．
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【題目】圖甲為著名的廈門“怪坡”。在怪坡上，“車倒爬，水倒流”。科學家實地測量卻發現。95m 長的怪坡“坡頂”比“坡底”還要低1.6m，但受周圍參照物的影響產生了錯覺。由此可見，“眼見為實”有紕漏，科學測量明真相。
（1）水平儀放在水平位置上時，重錘線位置如圖乙（a）所示；放在怪坡上時重錘位置如圖乙（b）所示，此時水平儀 （選填“左”或“右”）側偏高。
（2）圖丙中，線段AB和線段CD的實際長度的大小關系為 （選填“相等”或“不相等”）。
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【題目】電阻R1、R2并聯在電路中，R1：R2＝2：3，則R1、R2兩端的電壓之比為_______，通過的電流之比為_______，R1電流與總電流之比為_______．若R1：R2：R3＝1：2：3，三電阻并聯時電流之比為_______．
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【題目】某同學欲乘火車從恩施到宜昌，他注意到候車大廳的運行時刻表如表：
根據列車運行時刻表解答下列問題（保留整數）：
（1）K50次列車由建始到宜昌東需要多長時間？
（2）K50次列車由建始駛往巴東的平均速度為多少km/h？
（3）中途K50次列車以36km/h的速度，用了3min完全穿過長度為1600m的一個隧道，求這列火車的長度是多少？
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【題目】如圖所示是某物體做直線運動時的路程隨時間變化的圖象，由圖象判斷下列說法錯誤的是（ ）
A. 5s時，物體通過的路程為2.5m
B. 整個20s時間內，物體的平均速度為0.2m/s
C. 物體在20s內都做勻速直線運動
D. 物體在0～5s時間內的速度比10～20s內的速度大
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【題目】如圖所示，電阻R0＝20Ω，滑動變阻器的最大阻值R＝30Ω，電源電壓保持9V不變．當滑動變阻器的滑片P在a端時，電壓表的示數是_______V，電流表的示數是_______A；當滑動變阻器的滑片P移到b端時，電壓表的示數是_______V，電流表的示數是_______A．
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