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如圖所示，若只需L₁發(fā)光，則用導(dǎo)線連接______接線柱，若連接B、C接線柱，則L₁、L₂______聯(lián)；若使燈L₁、L₂并聯(lián)，則接線柱A與______連接，接線柱C與______連接．

由圖可知，電路中只將C、D接線柱連接，則只有L₁流入電路，則L₁發(fā)光，L₂不亮；
若連接B、C接線柱，電路中電流只有一條流通路徑，則L₁、L₂ 為串聯(lián)電路；
若接線柱A與B連接，接線柱C與D連接，則電路中有兩條電流的流通路徑，所以燈L₁、L₂并聯(lián)．
故答案為：C和D；串；B；D．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

對物質(zhì)按一定性質(zhì)進行分類，在科學(xué)研究中有重要意義，請按要求對下列物質(zhì)分類，并把物質(zhì)前面的序號填在下面的橫線上。A冰 B水晶 C玻璃 D銅 E食鹽水 F食油。屬于晶體的是：屬于導(dǎo)體的是：___________ _________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖（甲）是測量電流的電路圖，請在圖乙中用筆畫線將實物連成測量B點電流的電路．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

某課外小組用兩個開關(guān)、一個電源、導(dǎo)線若干，將一盞燈泡和一個電子門鈴連接在電路中．當(dāng)同時閉合兩個開關(guān)，才能使燈泡發(fā)光、電子門鈴發(fā)聲；若只閉合其中某一個開關(guān)，燈泡不亮，電子門鈴不響；若只閉合其中的另一個開關(guān)，則燈泡發(fā)光但電子門鈴不響．根據(jù)以上要求，畫出符合要求的電路圖（電子門鈴可以用“

”符號代表）并根據(jù)你所設(shè)計的電路圖連接圖所示的實物圖．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在做并聯(lián)電路的實驗中，某同學(xué)接成如圖所示的電路．
①若閉合開關(guān)，將會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？
答：______．
②在原圖上去掉導(dǎo)線______（填代號“A”、“B”、“C”或“D”），該電路就可變成串聯(lián)電路．
③請在原圖上改動一根導(dǎo)線，使電路符合實驗的要求（在要該動的導(dǎo)線打上“×”號，再畫上新的導(dǎo)線）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在連接串聯(lián)、并聯(lián)電路的實驗中，下列做法中沒有必要的是（　　）

A．連接電路之前，開關(guān)應(yīng)該是斷開的

B．應(yīng)該把開關(guān)連接在靠近電源正極的一端

C．按照電路圖從電源的一極開始連接，直到另一極為止

D．連接完畢檢查無誤后再閉合開關(guān)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在圖所示的電路中，有兩根導(dǎo)線尚未連接，請以筆畫線代替導(dǎo)線補上，補上后要求：①電壓表測小燈兩端的電壓．②閉合電鍵，當(dāng)變阻器的滑片向右移動時，電壓表的示數(shù)變大．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下是4位同學(xué)為了測量通過L₁的電流而設(shè)計的電路圖，其中正確的是（　　）

A．	B．
C．	D．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“伏安法”測電阻的分組實驗中：
（1）（4分）請你根據(jù)圖17（a）電路圖，在
未連好的圖18實物圖上用筆畫線代替導(dǎo)
線連接好電路。（待測電阻R_x阻值約10Ω）
（2）接好電路后，閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片移至（填“左”或“右”）端，使其連入電路的電阻最大，從而。
（3）老師巡回指導(dǎo)時，發(fā)現(xiàn)某一小組的實驗電路圖如圖17（b）所示，原來他們認(rèn)為R_x兩端的電壓可以等于電源（兩節(jié)串聯(lián)干電池）電壓3V減去電壓表的示數(shù)。在老師指導(dǎo)下，他們閉合開關(guān)后實測了電源兩端的電壓，發(fā)現(xiàn)其值小于3V，說明他們的方案是
（填“可行”或“不可行”）的。

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