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運(yùn)動(dòng)會(huì)的百米賽跑，終點(diǎn)計(jì)時(shí)員聽(tīng)到槍聲開(kāi)始計(jì)時(shí) ，測(cè)得第一名的成績(jī)是11秒。這成績(jī)與運(yùn)動(dòng)員的實(shí)際情況相比，是偏好還是偏壞？比較客觀的成績(jī)應(yīng)該是多少？（光的傳播時(shí)間忽略不計(jì)）

偏好約11.29秒

試題分析：聲音從百米賽跑的起點(diǎn)傳到終點(diǎn)需要時(shí)間，終點(diǎn)計(jì)時(shí)員聽(tīng)到槍聲開(kāi)始計(jì)時(shí)，延遲了計(jì)時(shí)，測(cè)得的時(shí)間比實(shí)際時(shí)間偏短，所以成績(jī)偏好。實(shí)際成績(jī)是：

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

動(dòng)畫(huà)片的配音常用慢錄快放把成年人的聲音變成了小孩的聲音，這樣做加快了錄音機(jī)喇叭紙盒的______________，使________變高。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（2分）春節(jié)晚會(huì)上，在觀看演出的過(guò)程中，我們雖然沒(méi)有看到樂(lè)隊(duì)卻能分辨出是何種樂(lè)器發(fā)聲，這主要是因?yàn)椴煌瑯?lè)器所發(fā)聲音的__________是不同的，這些樂(lè)器的聲音是通過(guò) 傳到觀眾的耳中。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

系好白毛巾、舞起紅綢帶、敲響紅腰鼓……安塞腰鼓隊(duì)是國(guó)慶慶典群眾游行方陣中唯一的京外隊(duì)伍，如圖所示鼓聲是由于鼓面產(chǎn)生的，然后通過(guò) 傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳朵的。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度大小不同。根據(jù)以下小資料可知：多數(shù)情況下，聲音在氣體中的速度比液體中的___〔選填“大”或“小”〕，聲音在空氣中傳播的速度受___的影響。
小資料：一些介質(zhì)中的聲速v/(m/s)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

微風(fēng)吹過(guò)，金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音。小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長(zhǎng)度、直徑的關(guān)系。他選取了材料與管壁厚度都相同、長(zhǎng)度和直徑都不同的三根直管，將它們用細(xì)線(xiàn)懸掛，敲擊后，測(cè)出各自發(fā)出聲音的頻率，數(shù)據(jù)如下表：

（1）用刻度尺測(cè)量1號(hào)管長(zhǎng)度如圖所示，讀數(shù)是 cm

（2）三根管中音調(diào)最低的是  號(hào)。
（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長(zhǎng)度、直徑的增大都會(huì)減小”的結(jié)論？請(qǐng)說(shuō)明你的理由。
答：    （能/不能）；理由：
（4）小明發(fā)現(xiàn)懸掛的金屬管發(fā)出聲音時(shí)在做有規(guī)律的擺動(dòng)，認(rèn)為金屬管發(fā)出的聲音是由于擺動(dòng)所產(chǎn)生的。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)小明的想法，簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方案和判斷方法。
實(shí)驗(yàn)方案：     ；判斷方法

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖是課本中探究聲現(xiàn)象的四個(gè)實(shí)驗(yàn)情景，它們分別研究什么問(wèn)題？請(qǐng)將下面的橫線(xiàn)補(bǔ)充完整。（以下均選填“音調(diào)”、“響度”、“音色”、“介質(zhì)”、“能量”或“信息”）