【題目】一把勺子的溫度升高了( )
A.它一定吸收了熱量
B.一定和其他物體發生了熱傳遞
C.它的熱量一定增加
D.它的內能一定增加
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小鋒同學站在游泳池岸邊,在地面上出現他的影子和在池水中出現的倒影,這二者的成因是( )
A.都是光的折射引起的
B.前者是由光的反射引起的,后者是由光的折射引起的
C.都是光的反射引起的
D.前者是由光的直線傳播引起的,后者是由光的反射引起的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用兩個體溫計剛測完某病人的體溫都是38.5℃,沒有甩就直接用這兩只體溫計去分別給兩位體溫為37℃和39℃的人測體溫,則示數分別為( )
A.37℃39℃
B.38.5℃39℃
C.37℃38.5℃
D.38.5℃38.5℃
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在古代唐朝的皇宮里,夏天由宮女推動高大的水車,將水灑到宮殿的房頂上,水再順房頂四周流下,這樣做的主要目的是( )
A. 為了新奇、美觀 B. 為了尋歡作樂
C. 為了清潔房頂 D. 為了解暑降溫
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】回顧實驗和探究(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)
(1)探究串聯電路的結構和特點
過程現象 | 如圖所示,閉合開關,兩燈都發光;斷開開關,兩燈都不發光。把開關改接到B、C處,重復實驗,現象相同。 |
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結論 | 在串聯電路中,開關可以控制____.開關位置改變,其控制作用 | |
(2)探究電流與電壓的關系
電路 | 請將實物電路連接完整 | ||
表格圖像 | ① 在電流表表盤上填畫第3次實驗中電流表所選的接線 | ||
方法 | 用一個定值電阻來探究電流與電壓的關系,運用的科學方法是 。 | ||
問題討論 | 如圖所示,發現電磁鐵甲比乙吸引鐵釘多,說明在 一定時,外形相同的電磁鐵,線圈匝數越多,磁性越強;通過電磁鐵吸引鐵釘的多少來判定它的磁性強弱,運用的科學方法是 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】南極大陸常年冰天雪地,平均氣溫﹣25℃.小企鵝圖圖和胡胡的對話中,涉及物理知識描述正確的是( )
A.圖圖:呵呵,感覺到空氣中沒有一點水蒸氣,全凝固了
B.胡胡:有水蒸氣呀,冰是可以升華的呀!
C.圖圖:我認為溫度太低,冰沒法升華,只可能熔化
D.胡胡:對對!如果氣溫能升到0℃就好了,那冰就一定能熔化了
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