【題目】人工降雨是把干冰用炮彈打入云層，干冰迅速氣化，使云層中的水汽凝結(jié)成小冰晶，小冰晶在重力作用下下降，遇熱變成小水滴，形成雨。云層中的水汽變成雨降落到地面的整個過程中，物態(tài)變化過程分別屬于（ ）。
A. 凝華、熔化；
B. 升華、熔化；
C. 升華、液化；
D. 凝華、液化
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【題目】如圖所示是電阻甲和乙的U-I圖像，下列說法中正確的是
A. 電阻甲和乙都是阻值不變的電阻
B. 當乙兩端電壓為2V時，R乙=5Ω
C. 甲、乙串聯(lián)在電路中，當電路電流為0．2A時，電源電壓為2V
D. 甲、乙并聯(lián)在電路中，當電源電壓為2V時，電路每秒內(nèi)消耗總電能為1．2J
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【題目】有一個銅塊掛在彈簧測力計上，當銅塊全部浸沒在水中時，彈簧測力計的讀數(shù)是( )
A. 銅塊所受重力
B. 銅塊所受浮力
C. 銅塊所受重力與浮力之差
D. 無法確定
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【題目】坐在飛機上，下面的云“變幻莫測”，猶如“騰云駕霧”一般，真是一道美麗的風(fēng)景。下面說法正確的是（ ）。
A. “變幻莫測”是以地面做參照物，“騰云駕霧”是以飛機做參照物；
B. “變幻莫測”是以飛機做參照物，“騰云駕霧”是以云做參照物；
C. “變幻莫測”是以地面做參照物，“騰云駕霧”是以云做參照物；
D. “變幻莫測”是以飛機做參照物，“騰云駕霧”是以地面做參照物；
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【題目】如圖（甲）所示，用彈簧測力計測量水平桌面上的鉤碼所受的重力．彈簧測力計從圖示位置開始向上緩慢提升，其示數(shù)F 與上升的高度h之間的關(guān)系如圖（乙）所示。那么，鉤碼所受的重力為_______N；當h=4cm 時，彈簧測力計的示數(shù)是_______N；從開始提升到h=16cm的過程中，彈簧測力計對鉤碼所做的功是_______ J。
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【題目】為了測定“小燈泡的電功率”，某實驗小組的同學(xué)們設(shè)計了如圖所示的實驗電路，并確定了待測小燈泡的額定電壓為3.8V，額定功率估計在1W左右。
（1）如圖所示是實驗小組的某同學(xué)沒有連接好的實驗電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫他把實物電路連接完整________。
（2）連接好電路后，閉合開關(guān)，移動變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，但電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障的原因可能是_____________（寫出一種原因即可）。
（3）他們排除故障后，再閉合開關(guān)，移動滑片，經(jīng)多次實驗，記錄了小燈泡在不同發(fā)光情況下的電壓表和電流表的示數(shù)，并記錄在設(shè)計好的表格中。當小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖所示，此時燈絲的電阻是_______Ω，這個值與燈泡在其它發(fā)光狀態(tài)時的電阻值不同，是因為_____________。
（4）他們最終測得小燈泡的額定功率為________W。并進一步對照實驗現(xiàn)象分析實驗數(shù)據(jù)得出：小燈泡的發(fā)光亮度是由燈泡的_____________決定的，其值越大，燈泡發(fā)光越亮。
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【題目】下列現(xiàn)象中，要用慣性知識解釋的是（ ）
A. 射到球門框架上的足球被反彈
B. 射出的箭仍繼續(xù)向前運動
C. 跳遠運動員起跳要用力蹬踏板
D. 短跑運動員采用蹲式起跑
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【題目】某大會議室里安裝了100只相同的LED節(jié)能燈，這些燈全部正常發(fā)光2h，且無其他用電器工作時，電能表的示數(shù)由
變?yōu)?/span>
。已知每只燈的額定電壓均為220V，則通過每只燈泡的電流為_______A；實驗表明，一只這樣的節(jié)能燈與一只60W的白熾燈正常發(fā)光時亮度相同。那么與使用相同數(shù)量的60W白熾燈相比，100只這樣的節(jié)能燈正常發(fā)光2h可節(jié)約電能______度。
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【題目】為了探究光反射時的規(guī)律，實驗小組的同學(xué)選用了平面鏡、紙板和激光器進行了如圖所示的實驗：
(1)實驗中還需要的器材是：________________。
(2)實驗時，測得入射角為45°，則反射角度數(shù)為_________，若入射角變大，則反射角將______________(選填“變大”“變小”或“不變”)。
(3)為驗證反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)，進行了如圖所示的操作，將紙板向后折，在紙板上_______________(選填“能”或“不能”)看到光線。
(4)實驗小組的同學(xué)想到，從平面鏡中能看到其他同學(xué)的眼睛時，其他同學(xué)也會看到自己的眼睛，于是他們使光線從FO入射，觀察到的現(xiàn)象是______________________________________。
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