【題目】用量程為100mL的量杯盛某種液體，測得液體體積V和液體與量杯總質(zhì)量m的關(guān)系如圖所示，從圖中可求出:量杯的質(zhì)量為______g:當(dāng)V=80cm3時，液體與量杯總質(zhì)量m=_____g.
【答案】40 120
【解析】
由圖可知，當(dāng)液體體積V1=20cm3時，液體與量杯共同質(zhì)量m1=60g，當(dāng)液體體積V2=60cm3時，液體與量杯共同質(zhì)量m2=100g，由此得出當(dāng)液體體積V=40cm3時液體的質(zhì)量m=100g60g=40g，則液體的密度：ρ=
=
=1g/cm3，當(dāng)液體體積V1=20cm3時，液體的質(zhì)量：m液1=ρV1=1g/cm3×20cm3=20g，液體與量杯總質(zhì)量為60g，則量杯質(zhì)量m杯=m1m液1=60g20g=40g；若用該量杯盛此種液體V3=80cm3，則液體與量杯總質(zhì)量：m3=m杯+m液3=40g+ρV=40g+1g/cm3×80cm3=120g。
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是某電火鍋加熱器的簡化電路圖，電源電壓是220V，R1、R2是發(fā)熱電阻，開光接“1”時為低溫?fù)酰藭rR1的功率是11W，R2的功率是99W，開關(guān)接“2”時為高溫?fù)酰嚽螅?/span>
（1）低溫?fù)豕ぷ鲿r，電路中的電流是多少？
（2）低溫?fù)豕ぷ?/span>10min，消耗的電能是多少？
（3）高溫?fù)醯墓β适嵌嗌伲?/span>
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某物理興趣小組研究“力對運(yùn)動的影響”及“影響摩擦力的因素”．如圖，三個滑道的斜面部分完全相同，水平部分材質(zhì)不同（毛巾、棉衣、木板）．三個相同的小木塊分別從三個滑道的同一高度O處從靜止釋放，在水平面滑行至停止的距離sBC＜sBD＜sBF ．
（1）控制其他因素均相同，只體現(xiàn)“滑道材質(zhì)”與“滑行距離”的關(guān)系，這種研究方法屬于________法．
（2）三種滑行的初始段OB均相同，從能量轉(zhuǎn)化的角度分析，從靜止釋放時，三木塊的________能相同，滑到水平部分左端B處時________能相同，則它們的速度________．
（3）在該實驗時，三木塊在水平面部分所受摩擦力的大小關(guān)系fBC________fBD________fBF（填不等號），這個實驗只能說明物體所受摩擦力與________有關(guān)．
（4）結(jié)合上述實驗，推測和猜想：如果滑道水平部分絕對光滑，小木塊將做________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在“探究杠桿平衡條件”的實驗中:
（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，杠桿處于如圖甲所示的靜止?fàn)顟B(tài)，他應(yīng)把杠桿左端的平衡螺母向____________(左/右)側(cè)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡；
（2）某同學(xué)用如圖乙裝置通過多次實驗操作及數(shù)據(jù)分析出杠桿平衡的條件是：動力×動力作用點到支點的距離=阻力×阻力作用點到支點的距離，你認(rèn)為他的結(jié)論_________(選填：“可靠”或“不可靠”) ；
（3）如圖乙所示，杠桿在水平位置平衡，若將A、B兩點下方掛的鉤碼同時朝遠(yuǎn)離支點O方向移動一小格，則杠桿____________(仍保持平衡/左端下沉/右端下沉)；
（4）取下A點下方所掛鉤碼，改用彈簧測力計在C點豎直_________（選填：“向上”或“向下”）拉杠桿，才能使杠桿在水平位置平衡，此時彈簧測力計的示數(shù)為F1，如果將彈簧測力計沿如圖丙所示方向拉杠桿，使杠桿仍處于水平位置平衡，此時彈簧測力計的示數(shù)為F2，則F2________________F1(選填：“>”“=”或“<”) .
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】工人師傅利用汽車作為動力，從水中打撈一個正方體物件，繩子通過定滑輪，一端系著物件，另一端拴在汽車上，如圖甲所示。汽車?yán)锛⻊蛩偕仙阎噷K子的拉力F與物件底面距離水底的高度h的變化關(guān)系如圖乙所示。繩子的體積、繩重及摩擦均忽略不計，g取10N/kg。求：
（1）該物件的質(zhì)量是多少？
（2）物件浸沒在水中時，受到的浮力為多大？
（3）物件上表面恰好到達(dá)水面時，下表面受到水的壓強(qiáng)為多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】家中有一塊無法從外觀辨識的金屬塊，小明學(xué)習(xí)了密度知識后，想通過測量密度來判斷其材質(zhì).但苦于家中沒有天平和量筒，于是他做了如下實驗:先用電子秤測出一個空玻璃瓶的質(zhì)量為
=225 g:再裝滿水，測得總質(zhì)量為
=690 g.將水倒出，烘干玻璃瓶，將金屬塊緩慢放入玻璃瓶中，測得玻璃瓶和金屬塊總質(zhì)量為
=2325 g，然后再向玻璃瓶中加水至滿，測出三者總質(zhì)量為
=2590 g.則:
物質(zhì) | 密度（g/cm3） |
金 | 19.3 |
銀 | 10.5 |
銅 | 8.9 |
（1）求金屬塊的質(zhì)量;
（2）求玻璃瓶的容積;
（3）計算并查表，判斷金屬塊最有可能是何種材質(zhì)?
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】同學(xué)們在實驗室測量某塊小礦石的密度，選用天平、量筒、細(xì)線和水等，進(jìn)行如下的實驗操作:
A.在量筒中倒入適量的水，記下水的體積；將小礦石用細(xì)線系好后，慢慢地浸沒在水中，記下小礦石和水的總體積.
B.把天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使橫梁平衡。
C.將小礦石放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動游碼，直至橫梁恢復(fù)平衡.
（1）為了減少實驗誤差，上述實驗操作的最佳順序是:________.（填寫字母）
（2）在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向________調(diào)（選填“左”或“右”）.用調(diào)節(jié)好的天平稱量小礦石的質(zhì)量，天平平衡時，右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖乙所示，則小礦石的質(zhì)量為m=________g，用量筒測量小礦石的體積如圖丙所示，由此可以算出小礦石的密度為
=____________g/cm3;
（3）若小明在稱量小礦石質(zhì)量的過程中，用鑷子添加砝碼并向右旋動平衡螺母，直到天平平衡，此錯誤操作將導(dǎo)致所測密度偏________;若考慮小礦石存在一定吸水性的因素，所測密度偏_________.（選填“大”或“小”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】對下列現(xiàn)象的解釋，正確的是
A. 用手捏海綿，海綿的體積變小了，說明分子間有間隙
B. 封閉在容器內(nèi)的液體很難被壓縮，說明分子間有引力
C. 打開香水瓶蓋后，能聞到香味，說明分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動
D. 天氣報告中說的“PM2.5”指的是污染物顆粒分子的直徑約為2.5um
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小華同學(xué)在科技館觀摩自行車走鋼絲表演后回家做了一個模型，如圖所示，下列說法正確的是（）
A. 自行車的重力與鋼絲對自行車的支持力是一對平衡力
B. 自行車和所掛物體總重力與鋼絲對自行車的支持力是一對平衡力
C. 自行車對鋼絲的壓力與鋼絲對自行車的支持力是一對平衡力
D. 自行車對繩的拉力與鉤碼的重力是一對平衡力
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