【題目】下列說法中與實(shí)際情況不相符的是（ ）
A.小明同學(xué)在1分鐘內(nèi)騎自行車行駛了300m
B.一位中學(xué)生的體重正常情況下約為500N
C.一盞家用日光燈正常工作的電流約為3A
D.人體感覺最適宜的溫度約為23℃
【答案】C
【解析】A、人騎自行車大約每小時(shí)行18千米，即1分鐘行駛300m，A不合題意；
B、一名中學(xué)生的質(zhì)量約50kg，根據(jù)G=mg=50kg×10N/kg=500N，B不合題意；
C、一盞家用日光燈功率大約40W，其正常工作的電流 
，3A的電流太大，C符合題意；
D、人體感覺適宜的溫度約為23℃，D不合題意 .
所以答案是：C．
【考點(diǎn)精析】掌握速度的單位換算和攝氏溫度的規(guī)定是解答本題的根本，需要知道它的國際單位制是米/秒，常用單位：千米/小時(shí)；攝氏溫度的規(guī)定：在大氣壓為1.01×105 Pa時(shí)，把冰水混合物的溫度規(guī)定為0度，而把水的沸騰溫度規(guī)定為100度，把0度到100度之間分成100 等份，每一等份稱為1攝氏度，用符號(hào)℃表示．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，是分別通過甲、乙兩段導(dǎo)體的電流和導(dǎo)體兩端電壓的圖線，如果將甲、乙兩導(dǎo)體并聯(lián)后接在同一電路中，則甲、乙導(dǎo)體各自消耗的電功率的比值P甲：P乙為（ ） 
A.5：2
B.2：5
C.4：25
D.25：4
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．
（1）加熱一定時(shí)間后，溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，此時(shí)水的溫度為℃；
（2）圖乙中能正確表示實(shí)驗(yàn)過程中水溫度變化的圖象是；
（3）另一組的小華實(shí)驗(yàn)時(shí)在燒杯上加蓋了紙片，這種做法的優(yōu)點(diǎn)是；
（4）實(shí)驗(yàn)后，大家提出了這樣的疑問：如果不對(duì)水加熱，能讓水重新沸騰嗎？老師將一杯剛停止沸騰的水放進(jìn)密封玻璃罩中，如圖丙所示．接通抽氣機(jī)電源，隨著玻璃罩中空氣的抽出，熱水居然再次沸騰起來．你的解釋是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】按要求作圖（請(qǐng)保留作圖痕跡）：
（1）如甲圖所示，完成圖中的光路． 
（2）如圖乙所示，在水平桌面上用手指壓鉛筆尖，鉛筆在豎置位置處于靜止?fàn)顟B(tài)，在圖中畫出鉛筆所受彈力的示意圖． 
（3）如圖丙所示，通電導(dǎo)線中電流的方向向右，磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線作用力的方向如圖A所示，改變實(shí)驗(yàn)條件，在圖B中畫出磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線作用力的示意圖． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列自然現(xiàn)象或生活現(xiàn)象對(duì)外放熱的是（ ）
霧的形成
冰化成水
水結(jié)成冰
熔化的蠟燭凝固
樟腦丸變小
霜的形成
地面的水在蒸發(fā)
冬天屋內(nèi)玻璃上水層的形成
水沸騰的過程．
A. (1)(2)(3)(4)(6) B. (1)(3)(4)(6)(8)
C. (1)(2)(5)(7)(9) D. (1)(4)(6)(8)(9)
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，小明用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊，使它沿水平木板勻速滑動(dòng)，圖乙是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的距離隨時(shí)間變化的圖象．在木塊勻速滑動(dòng)的過程中，下列說法正確的是（ ）
A.木塊兩次受到的拉力和摩擦力均相等
B.木塊第1次受到的拉力較大
C.木塊兩次的動(dòng)能一樣多
D.兩次拉力拉木塊的功率一樣大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向右滑動(dòng)過程中（ ） 
A.電壓表V示數(shù)變小
B.電流表A1示數(shù)變大
C.電流表A2示數(shù)不變
D.電流表A2示數(shù)變小
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下表是小劉探究某種物質(zhì)凝固過程規(guī)律時(shí)所記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．由于疏忽，他把一個(gè)溫度值讀錯(cuò)了，請(qǐng)幫助小劉分析數(shù)據(jù)并回答：
時(shí)間 |
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溫度 |
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錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是________．
請(qǐng)根據(jù)記錄和更正后的數(shù)據(jù)在圖中描點(diǎn)并用平滑的曲線畫出該物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化的圖象______________________ ．
從圖象可以看出該物質(zhì)凝固過程的規(guī)律是________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究影響電流做功多少的因素”活動(dòng)中，小楓和同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙三個(gè)電路．
（1）經(jīng)過討淪，認(rèn)為不應(yīng)該選擇圖甲電路，原因是；
（2）為研究電流做功與電壓的關(guān)系，應(yīng)該選擇圖所示的電路；
（3）學(xué)習(xí)電功率知識(shí)后，小楓還想測(cè)燈泡的額定功率，將標(biāo)有“12V 6W”燈泡L1 ， 和“6V 4W”燈泡L2按圖丙電路連接，再接入電流表．經(jīng)分析，能測(cè)出燈泡的額定功率。
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