| A．“聞其聲而知其人”主要是根據聲音的響度來判斷的 |
| B．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調高 |
| C．城市某些地段禁鳴喇叭，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲 |
| D．用超聲波能粉碎人體內的“小石頭”，說明聲波能傳遞能量 |
仁愛英語同步練習冊系列答案
學習實踐園地系列答案科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題
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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．有經驗的人選瓷器總是敲一敲分辨音質 |
| B．遠處隆隆的雷聲預示著可能有一場大的暴風雨 |
| C．我們在深夜看電視時應把音量關小 |
| D．鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，判定固定鋼軌的螺絲是否松動 |
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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．聲音包括次聲波、超聲波和聽得見的聲 |
| B．市區里種草植樹能在傳播過程中減弱噪聲 |
| C．我們無法聽到蝴蝶飛過的聲，是因為它發出聲的音調太低 |
| D．回聲是聲音的一種反射現象 |
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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．甲圖中，演湊者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發聲的響度 |
| B．乙圖中，敲鑼時用力越大，所發聲音的音調越高 |
| C．丙圖中，隨著向外不斷抽氣,手機鈴聲越來越大 |
| D．丁圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染 |
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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．聲音是由物體的振動產生的 |
| B．上課時，小明和亮亮“竊竊私語”是指他倆說話時音調低 |
| C．人們能辨別不同樂器發出的聲音，是因為它們的響度不同 |
| D．聲音的傳播速度與介質和溫度均無關 |
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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．超聲波和次聲波都不能在空氣中傳播 |
| B．禁止鳴喇叭屬于阻斷噪聲傳播 |
| C．二胡和笛子演奏聲的音色不同 |
| D．在空氣中，聲速約為3´108m/s |
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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題
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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題
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