【題目】在水平桌面上有一塊厚玻璃板，玻璃板上放著一枚硬幣，硬幣和它的虛像大約相距12mm，玻璃板的厚度大約是________mm。
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】隨著社會的進步，“綠色出行，低碳生活”的理念已經深入人心．小明同學在上學時騎著自行車在平直的水平路面上以5m/s的速度勻速行駛，已知小明同學的質量為60kg，自行車質量為10kg，前后輪胎和地面總接觸面積為2×10﹣3m2 ． 在小明騎行過程中，求：（g取10N/kg）
（1）自行車對水平路面的壓力；
（2）自行車對水平路面的壓強．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中，芳菲所在的實驗小組用的電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V，阻值約為10Ω，滑動變阻器標有“30 Ω 1A”字樣。
（1）連接電流表時應選用_______的量程。
（2）請你用筆畫線代替導線，將下圖甲實物電路補充完整（導線不能交叉）。
（3）芳菲連完電路并閉合開關后，發現小燈泡不發光且電壓表示數為零，電流表示數為0.15A，產生這一現象的原因是_________________________。
（4）故障排除后，移動滑動變阻器的滑片，使小燈泡正常發光時，電流表的示數如上圖乙所示，請讀出電流表的示數，并填入表格中__________。
（5）實驗中，芳菲記錄了多組小燈泡兩端的電壓及對應通過小燈泡的電流值，但表格仍有不完整的地方，請將表格中所缺的內容填寫完整___________。
（6）芳菲所在的小組分析了實驗數據得出：小燈泡的發光亮度是由燈泡的_______決定的，且_______，燈泡越亮。
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【題目】如果把籠罩著地球的大氣層比作浩瀚的海洋，我們人類就生活在這“大氣海洋”的底部，承受著大氣對我們的壓強——大氣壓．下列有關敘述中錯誤的是
A. 馬德堡半球實驗有力地證明了大氣壓的存在
B. 標準大氣壓的數值約為1.01×105帕
C. 大氣壓的大小與大氣的密度有關，離地面越高的地方，大氣壓也越大
D. 大氣壓的高低與季節和天氣無關
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【題目】【2016安徽卷】下列說法錯誤的是（ ）
A標槍投擲出去后能繼續飛行是標槍具有慣性的緣故
B短跑運動員到達終點時不能立刻停下來是自身慣性的表現
C跳遠時助跑可以增大運動員的慣性.從而提高成績
D質量越大的物體慣性越大
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【題目】生活中處處有物理．小明利用礦泉水瓶做了如圖a、b、c幾個有趣的實驗： 
（1）雙手擠壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形，如果施加的力增大，瓶子變形程度就加大，這表明力的作用效果跟有關；
（2）往空礦泉水瓶內注入少量的熱水，搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋，過一會兒發現瓶子慢慢向內凹陷，這表明了的存在；
（3）如圖a所示，將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的側面吹氣它會滾動，但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動，這表明 ．
（4）如圖b所示，在空礦泉水瓶側壁不同高度的地方鉆出上、下兩個小孔，往里面倒滿水，可以觀察到水從兩個小孔流了出來，其中下孔流出的水噴得更急，這表明：；
（5）如圖c丙所示，將一個完好的空塑料瓶橫放并固定在水平桌面上，一個小紙團放在瓶口處，正對著瓶口用力迅速吹氣，此時小紙團將會（選填“飛出瓶外”、“原地不動”或“進入瓶中”）．
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【題目】一杯水的密度為1.0×103kg/m3，水的質量為300g，若將這杯水喝掉一半，則剩下的半杯水的質量為_______，密度為_______g/cm3。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】以下是人類描述運動世界的幾種方式，其中物理學家是：( )
A. 用語言的韻律和意境 B. 用形態和色彩
C. 用旋律和節奏 D. 用特定的概念、數學工具及實驗方法
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