【題目】在“測平均速度”的實驗中：
（1）實驗原理是；
（2）實驗中需要的測量工具有、；
（3）實驗時應使斜面的坡度小些，這樣做的目的是.
（4）某次實驗的過程如圖所示，圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中點和底端不同時刻，則該次實驗中小車通過全程的平均速度是m/s，小車通過斜面下半段路程的平均速度是m/s.
（5）小車從斜面頂端到底端時，做（選填“勻速”或“變速”）直線運動.
【答案】
（1）
（2）刻度尺,停表
（3）使小車在斜面上運動的時間長些,便于測量時間
（4）0.18,0.225
（5）變速
【解析】解：（1）測平均速度的實驗原理是 ；
（2）由于本實驗中需測長度和時間，所以實驗中需要的測量工具有刻度尺、停表；
（3）實驗時應使斜面的坡度小些，這樣做的目的是使小車在斜面上運動的時間長些,便于測量時間，如果時間過短，不容易記錄；
（4）某次實驗的過程如圖所示，圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中點和底端不同時刻，
則該次實驗中小車通過全程的平均速度是：
，
小車通過斜面下半段路程的平均速度是0.225m/s；
（5）小車從斜面頂端到底端時，由于運動的越來越快，所以做變速直線運動.
所以答案是：（1）；（2）刻度尺；停表；（3）使小車在斜面上運動的時間長些,便于測量時間；（4）0.18；0.225；（2）變速.
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】2015年8月6日，我國選手寧澤濤獲得游泳世錦賽男子自由泳冠軍．比賽中，寧澤濤頭戴泳帽可以減少水的； 他向后劃水以獲得向前的力，這說明力的作用是； 到達終點時，因受到池壁作用力而停止運動，這表明池壁作用力改變了他的 ．
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【題目】如圖所示，足球以初速度v沿著凹凸不平的草地從a運動到d，足球（ ）
A. 在 b、d 兩點動能相等
B. 在 a、d 兩點動能相等
C. 從 b 到 c 的過程機械能減少
D. 從 c 到 d 的過程重力勢能減少
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【題目】關于速度，下列說法正確的是（ ）
A.速度是表示物體通過路程長短的物理量
B.速度是表示物體運動時間的物理量
C.速度是表示物體運動快慢的物理量
D.物體通過的路程越長，速度就越大
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【題目】在公共場所“輕聲”說話是文明的表現，在課堂上“大聲”回答問題才能讓老師和同學們都能聽清楚．這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的（ ）
A.音調
B.響度
C.音色
D.頻率
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【題目】下列有關光學的知識，敘述不正確的是
A. 人們把紅、黃、藍叫做色光的三原色
B. 光在真空中的傳播速度為3×108m/s
C. 潛望鏡是利用了平面鏡能改變光路的原理制成的
D. 無論是光的反射，還是光的折射，其光路都是可逆的
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【題目】小明家的電熱飲水機，有加熱和保溫兩種工作狀態，如圖飲水機熱水箱內水溫達到92 ℃時開關S1自動斷開，處于保溫狀態；當水溫降至一定溫度t時，S1又閉合重新加熱。飲水機的銘牌數據如下表：
(1)求電阻R1的阻值。
(2)求正常加熱時通過飲水機的電流。
(3)在無人取水情況下，飲水機重新加熱一次的時間為5 min。加熱一次消耗的電能是多少？重新加熱前的水溫t是多少？[不計能量損失，c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]
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【題目】為了探究電流產生的熱量跟什么因素有關，王軍設計了如圖所示的家甲、乙兩種裝置，他將兩端阻值不同的電阻絲（R1＜R2）分別密封在兩個完全相同的燒瓶中，并通過短玻璃管與相同的氣球相連，兩次實驗電源電壓不變．
（1）甲裝置可探究電流產生的熱量與____________的關系．
（2）在裝置甲、乙的來兩次實驗中，通過比較相同時間里氣球B與D的變化情況可探究電流產生的熱量與____________的關系．
（3）在甲、乙兩裝置同時實驗，在相同的通電時間里，與氣球________（填氣球字母標號）相通的電阻絲產生熱量最多．
（4）教材上的實驗裝置如圖丙所示（燒瓶與圖中的相同）．比較甲、乙和丙圖所示的兩種不同的實驗裝置，你認為較好的裝置是________，理由是：_________________________．
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