【題目】液體溫度計(jì)是根據(jù)液體的_____性質(zhì)制成的，體溫計(jì)_____（選填“能”或“不能”）用來(lái)測(cè)量氣溫。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】1666年，英國(guó)物理學(xué)家__________用玻璃三棱鏡分解了太陽(yáng)光，揭開(kāi)了光的顏色之謎；太陽(yáng)光是白光，它通過(guò)棱鏡后被分解成各種顏色的光，這種現(xiàn)象叫光的__________.
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】學(xué)習(xí)電壓時(shí)，一般我們可以通過(guò)用“水壓”來(lái)加以理解，這種科學(xué)方法屬于
A.控制變量法B.類比法C.比較法D.等效替代法
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是
A.一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)
B.“不敢高聲語(yǔ)”中的“高”指的是音調(diào)高
C.聲音在水中傳播的速度最大
D.很多地方都“禁止燃放煙花爆竹”是在聲音的傳播過(guò)程減弱噪聲
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，甲是用“伏安法”測(cè)量未知電阻Rx的實(shí)物電路圖．
（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整．
（2）閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到處；閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表幾乎無(wú)示數(shù)，電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn)，則出現(xiàn)的故障可能是Rx ．
（3）排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)滑片移動(dòng)到某位置時(shí)，電壓表示數(shù)為2.4V，電流表示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為A，則未知電阻Rx=Ω．
（4）若實(shí)驗(yàn)中電壓表?yè)p壞，利用其它的原有器材也能測(cè)出未知電阻Rx的阻值．實(shí)驗(yàn)電路如果丙所示（滑動(dòng)變阻器最大阻值為R0 ， 電源電壓未知且不變），請(qǐng)將下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：
①閉合開(kāi)關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到a端，記錄電流表示數(shù)為I1；
②閉合開(kāi)關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到 ， 記錄電流表示數(shù)I2；
③寫(xiě)出待測(cè)電阻的表達(dá)式，Rx=（用已知量和測(cè)量量符號(hào)表示）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】《紅樓夢(mèng)》中關(guān)于王熙鳳的出場(chǎng)有這樣的描寫(xiě)：一語(yǔ)未完，只聽(tīng)后院中有笑語(yǔ)聲，說(shuō)：“我來(lái)遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客！”……．一屋子的人除了黛玉，聞其聲就知來(lái)者是誰(shuí)．這是通過(guò)聲音辨人，利用了不同人的聲音有不同的
A.音調(diào)B.響度C.音色D.速度
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】植樹(shù)造林是造福后人的千秋大業(yè)，春季植樹(shù)時(shí)總是將大量的側(cè)枝除去，只留很少的枝芽·這樣做的目的主要是為了_____________________，使樹(shù)在根扎人泥土前不至于枯死·
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】從冰箱內(nèi)取出的冰棍周圍會(huì)彌漫著“白氣”；水燒開(kāi)后水壺嘴會(huì)噴出“白氣”。下列分析正確的是
A. 冰棍周圍的“白氣”是冰熔化成的小水珠
B. 這兩種情況的“白氣”都是水蒸氣
C. 壺嘴噴出的“白氣”是壺嘴噴出的水蒸氣液化成的小水珠
D. 這兩種情況的“白氣”都是空氣中的水蒸氣液化而成的小水珠
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】很多古詩(shī)詞中蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是
A.“嵩少猶藏薄霧中，前山迤邐タ陽(yáng)紅”，霧的形成是液化現(xiàn)象
B.“相攜話別鄭原上，共道長(zhǎng)途怕雪泥”，雪的形成是升華現(xiàn)象
C.“寧知風(fēng)雨夜，復(fù)此對(duì)床眠”，雨的形成是汽化現(xiàn)象
D.“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，冰的形成是熔化現(xiàn)象
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