【題目】如圖所示，將帶鉤的木塊放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉動木塊，在木塊加速運動過程中，以下說法中正確的是（ ）
A.木塊受到的摩擦力逐漸增大
B.木塊受到的摩擦力逐漸減小
C.繩對木塊的拉力和桌面對木塊的摩擦力是一對平衡力
D.繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力是一對相互作用力
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【題目】下列4對電阻并聯，其總電阻最小的一對是：
A、一個180Ω和一個100Ω B、一個1000Ω和一個50Ω C、一個100Ω和一個200Ω D、兩個500Ω
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【題目】(1)圖甲、乙是電學中很重要的兩個實驗，其中甲圖裝置是研究______________________的規律；乙圖裝置是研究______________的規律。
(2)圖丙是法拉第發明的能夠產生持續電流的機器——發電機，金屬圓盤可以看成是由無數根長度等于圓盤半徑的導線組成的。金屬圓盤在磁極間不斷轉動，每根導線都在做切割磁感線運動，從而產生持續的電流。某校探究小組仿制了這個發電機裝置(如圖丁)，對影響電流大小的因素進行如下探究：
①當圓盤轉速增大時，電流表指針偏轉增大，說明電流大小跟____________________有關；
②保持圓盤轉速不變，換用一個半徑更大的金屬圓盤，發現電流表指針偏轉更大，說明電流大小還跟__________________有關；
③保持圓盤轉速不變，換用______________，發現電流表指針偏轉更大，說明電流大小跟磁場強弱有關。
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【題目】家庭生活中，下列估測符合事實的是（）
A. 家用彩電的電功率約為200W B. 寫字臺臺面的面積約為200cm2
C. 洗浴用水的水溫約70℃ D. 正常人步行的速度約為5m/s
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【題目】（10分）一個額定電壓為2.5V的小燈泡，正常工作時的電阻約為10Ω，小明想探究小燈泡的電流與其兩端電壓的關系．實驗室提供了如下器材：電源（電壓恒定為6V）、電壓表、電流表、“50Ω 0.5A”的滑動變阻器、開關各1個、導線若干．
（1）請你幫助小明用筆畫線代替導線，將甲圖中的實物電路連接完整，要求滑片位于最右端B時，滑動變阻器接入電路的電阻值最大。
（2）正確連接后，小明將滑片置于最右端，閉合開關，發現小燈泡不亮，兩電表無示數，為判斷故障，小明將電壓表改接在滑動變阻器下面兩接線柱上，發現電壓表有示數．則電路發生故障的原因是 。
（3）排除故障后，小明移動滑動變阻器的滑片，記下多組電流表及對應電壓表的示數，并畫出圖乙所示的I﹣U圖象．從圖象可看出，當電壓較高時，電流與電壓并不成正比，其原因是 。
（4）由圖象信息可知，小燈泡的額定功率為 W，小燈泡正常發光時，滑動變阻器接入電路的阻
為 Ω。
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【題目】兩根阻值不等的電熱絲串聯在電路中，在相等的時間內（ ）
A. 消耗的電能一樣多 B. 電阻大的電熱絲消耗的電能多
C. 電阻小的電熱絲消耗的電能多 D. 無法確定
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【題目】下列關于樂音和噪聲的說法正確的是
A. 從物理學角度講，發聲體做無規則振動時發出的聲音叫做噪聲
B. 動聽的音樂肯定不是噪聲
C. 在安靜的圖書館里小聲說笑就可以沒有噪聲了
D. 只要不超過90 dB就不是噪聲
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【題目】關于聲現象，下列說法正確的是
A.只要物體振動，我們就能聽到聲音
B.聲音在空氣中的傳播速度比在液體中快
C.“悅耳動聽”是指聲音的音色好
D.用超聲波清洗眼鏡說明聲波可以傳遞信息
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【題目】小明同學參加社會實踐活動時拾到一個小金屬零件，他很想知道這個零件是什么材料做成的，就把它帶回學校利用天平、量筒和水來測定這個零件的密度．具體操作如下：
（1）用調節好的天平測零件的質量．天平平衡時，砝碼的質量及游碼在標尺上的位置如圖甲所示，用量筒測得零件的體積如圖乙所示，則零件的體積為cm3 ， 由此可算得小金屬零件的密度為kg/m3。
（2）小金屬零件磨損后，其密度將（選填“變大”“不變”或“變小”），你判斷的理由是。
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