【題目】如圖所示是某物質的熔化圖象．下列關于此圖象信息的解讀錯誤的是（ ） 
A.這是一種晶體物質
B.CD段時物質處于氣態
C.物質的初溫是40℃
D.加熱5分鐘時物質的溫度是48℃
【答案】B
【解析】解：A、從圖象可以看出，此物質在熔化過程中保持48℃不變，所以此物質是晶體，且熔點為48℃，所以本選項說法正確，不符合題意． B、分析圖象可知，CD段已全部變為液態，繼續吸熱升溫，所以本選項說法錯誤，符合題意．
C、從圖象可以看出，物質的初溫是40℃，所以本選項說法正確，不符合題意．
D、加熱5分鐘時，該晶體處于熔化過程，應為固液混合態，此時的溫度還是48℃，所以本選項說法正確，不符合題意．
故選B．
晶體與非晶體的主要區別是晶體有一定的熔點，非晶體沒有熔點．在熔化圖象上表現為：晶體有一段水平線段，是晶體的熔化過程，所對應的溫度是該晶體的熔點；而非晶體隨加熱時間的增加溫度持續上升．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為lcm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數字分別表示“小時：分：秒”），則； 
（1）該實驗是根據公式進行測量的；
（2）請根據圖中所給信息回答：SAB=dm；VAB=m/s
（3）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度VAC偏（填“大”或“小”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，從甲地通過兩條輸電線向乙地用戶供電，若甲地電源電壓恒為U，輸電線的總電阻為r，當乙地用戶用電時，下列說法正確的是（ ）
A．用戶使用的用電器兩端電壓為U
B．輸電線上消耗的電功率為
C．當用戶使用的用電器增多時，用電器兩端的電壓升高
D．當用戶使用的用電器增多時，輸電線上因發熱而損失的功率增大
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【題目】關于晶體和非晶體的熔化,下面說法中錯誤的是 ( )
A. 晶體有熔點,非晶體沒有固定的熔點
B. 晶體熔化過程中溫度不變,非晶體熔化過程中溫度不斷升高
C. 晶體熔化時不需要吸熱,非晶體熔化時要吸熱
D. 晶體和非晶體的熔化都是物質由固態變成液態的過程
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【題目】關于聲音的下列說法中，正確的是（ ）
Ａ．聲音是由物體振動產生的
Ｂ．音調由振幅決定，振幅越大，音調越高
Ｃ．物體振動的次數叫頻率
Ｄ．聲強級為０dB，是指此時沒有聲音
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【題目】小歡和小亮兩位同學相互協作完成了以下兩個實驗．
實驗（一）：探究水被加熱至沸騰過程溫度隨時間的變化規律
（1）規范組裝器材，如圖甲所示，應 （選填“自上至下”或“自下至上”）固定各個儀器．
（2）器材安裝好后，為適當縮短實驗時間，小亮同學在燒杯中倒入一些熱水，溫度計示數如圖乙所示，溫度計讀數為 ℃．
（3）點燃灑精燈，待水溫升至90℃時，小亮同學每隔lmin讀出一次溫度計示數，小歡同學及時記錄在以下表格內，如此持續8min后停止了讀數．
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/t | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
請根據表格中數據，在圖丙的坐標系中畫出水在沸騰前后溫度隨時間變化的圖線．
實驗（二）：測量某品牌牛奶的密度
（1）將托盤天平放在水平桌面上，游碼移至標尺左端零刻度線，此時發現天平指針偏向分度盤左邊刻度，小歡同學應將橫梁上的平衡螺母向 （選填“左”或“右”） 調動，才可以使天平橫梁水平平衡．
（2）他們進一步實施的操作步驟如下：
A．測出空燒杯質量m1，
B．將該品牌牛奶倒一部分在燒杯中，測出牛奶和燒杯總質量m2
C．將燒杯中的牛奶再倒入量筒中，測出牛奶體積為V
他們測得牛奶的質量m= （用m1、m2表示）；
據此求得該品牌牛奶的密度ρ= （用m1、m2、V表示）．
（3）經過分析，兩位同學很快發現上述實驗操作步驟有不足之處，所測得該品牌牛奶密度數據比包裝盒上公布的密度數據 （選填“偏大“或“偏小“）．
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