【題目】放在桌面上的物體M，受同一直線上的兩個水平拉力作用，靜止在水平桌面上，以下說法錯誤的是：（ ）
A. 物體M可能不受摩擦力 B. 物體M可能受到水平向右的摩擦力
C. 物體M可能受到水平向左的摩擦力 D. 物體M可能不受重力的作用
寒假學與練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一舞蹈演員在平面玻璃幕墻前翩翩起舞，欣賞她自己在幕墻中輕盈的身影。以下描述正確的是（ ）
A．身影始終和她一樣大
B．她靠近幕墻過程中，身影遠離幕墻
C．她遠離幕墻過程中，身影逐漸變小
D．身影到幕墻的距離大于她到幕墻的距離
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】汽車在平直公路上以速度v0勻速行駛，發動機功率為P0，牽引力為F0．t1時刻開始，司機減小了油門，使汽車保持恒定功率P行駛，到t2時刻，汽車又開始做勻速直線運動，速度為v．已知運動過程中汽車所受阻力f恒定不變，汽車牽引力F隨時間t變化的圖象如圖所示，則（ ）
A．v0=2v
B．F0=2f
C．t1至t2時間內，汽車做加速運動
D．t2時刻之后，汽車將保持功率P0行駛
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【題目】如圖，將兩個鉛柱的底面削平、削干凈，然后緊緊地壓在一起，兩塊鉛就會結合起來，甚至下面吊一個重物都不能把它們拉開，這是因為
A. 分子永不停息地做無規則運動 B. 分子間有間隙
C. 物質是由分子組成的 D. 分子間有引力
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小星和小明分別在兩個小組進行“探究杠桿的平衡條件”時：
（1）將杠桿安在支架上，并通過調節平衡螺母使其在水平位置平衡，如圖(a)，右端的平衡螺母向 調。（填左或右）
（2）在支點左側加掛鉤碼，在支點右側用彈簧測力計豎直向下拉，如圖(b)，當杠桿在水平位置平衡后。記錄了左側鉤碼離支點距離，及所掛鉤碼數（其中每個鉤碼重為1 N），右側掛鉤離支點距離及拉力的大小。從圖（c）讀出的拉力為 N。
（3）小星保持圖b中的相關數據不變，只改變拉力的方向，如圖(d)，仍然保持杠桿在水平位置平衡，并記錄了相關實驗數據，他發現彈簧測力計示數 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
（4）小明所在的實驗小組，按圖b所示進行實驗，通過掛鉤碼分別改變F1、F2，通過對實驗所記錄的數據進行分析，得出杠桿平衡的條件是：“動力×支點到動力作用點的距離＝阻力×支點到阻力作用點的距離”。其他小組的同學認為小明的結論是不正確，你能利用上述 圖做實驗即可驗證你的觀點。
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【題目】某物理實驗小組的同學在探究物體所受重力大小與物體質量的關系時，實驗記錄如下表：
（1）在實驗過程中，需要的測量工具是______和______；
（2）上表空白處對應的數據是____．
（3）分析表中實驗數據，得出結論是：_________________．
（4）為了探究物體所受重力大小是否與形狀有關，小組同學找了一些橡皮泥，用小刀刻成不同的形狀，分別測量出重力，從而得出結論．請問這種探究方法可行嗎？______．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，重為5N的鐵塊吸附在豎直放置足夠長的磁性平板上，在豎直向上拉力F的作用下鐵塊沿直線豎直向上運動。鐵塊運動過程中速度v的大小隨時間t變化的圖像如圖乙所示。若鐵塊受到的摩擦力為2N，下列說法正確的是
A. 磁性平板對鐵塊的吸引力等于5N
B. 在0～2s內拉力F等于7N
C. 在0～6s內拉力F等于5N
D. 在2～6s內拉力F等于7N
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