Question

【題目】生活中，我們會(huì)遇到下面的現(xiàn)象：

　

　　　　　　　　　　　　　　　a　　　　　　b

　　　　如圖　　　　　　　　　　如圖

現(xiàn)象一：如圖所示，將兩個(gè)相同的雞蛋先后從同一高度靜止釋放，雞蛋甲落到地板上，摔爛了；而雞蛋乙落到一塊海綿上，完好無(wú)損．此現(xiàn)象說(shuō)明雞蛋______(填“甲”或“乙”)受到的撞擊力較小．

現(xiàn)象二：如圖中a所示，一根細(xì)線拴著一個(gè)重物，把重物拿到一定高度，然后釋放，重物可以把細(xì)線拉斷；如圖b，如果在細(xì)線上端拴一段橡皮筋，再?gòu)耐瑯拥母叨柔尫旁撝匚铮��?xì)線就不會(huì)被拉斷．此現(xiàn)象說(shuō)明細(xì)線的拉力圖______中的較小．這就是典型的“軟著陸”或“緩沖”現(xiàn)象，這種現(xiàn)象背后的物理原因是什么呢？

(1)現(xiàn)象一中，雞蛋甲從接觸地板到摔爛的時(shí)間為t1，雞蛋乙從接觸海綿到抵達(dá)最低點(diǎn)的時(shí)間為t2，則t1___t2(填“<”“＝”或“>”)．

(2)現(xiàn)象二如圖a中，細(xì)線從剛好拉直到它斷開(kāi)的時(shí)間為t3；圖b中，細(xì)線從剛好拉直到物體下落到最低點(diǎn)的時(shí)間為t4，則t3______t4(填“<”“＝”或“>”)．

(3)綜上分析，導(dǎo)致上述現(xiàn)象中兩個(gè)力變小的可能原因是_________；

(4)為了進(jìn)一步探究這種現(xiàn)象，興趣小組的同學(xué)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：先后三次讓同一個(gè)同學(xué)騎同一輛自行車，從斜坡上的同一位置由靜止開(kāi)始滑下，每次到達(dá)坡底進(jìn)入同一水平路面時(shí)用大小不同的力捏剎車，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：

由以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：在質(zhì)量和速度相同的情況下，要使物體停下來(lái)作用______越長(zhǎng)，作用力越______．

(5)生活中這樣的例子有很多，例如人從高處跳到地面上時(shí)，膝蓋會(huì)無(wú)意識(shí)地彎一下，這是通過(guò)___________而_________地面對(duì)人的沖擊力．

(6)下列現(xiàn)象中沒(méi)有利用緩沖知識(shí)的是_______．

A．自行車坐墊上裝減震彈簧

B．運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)跳到沙坑里

C．裝修時(shí)用橡膠錘敲打地磚而不用鐵錘

D．用撬棒撬石頭

Answer 1

【答案】乙b<<力作用時(shí)間的長(zhǎng)短時(shí)間小增加力的作用時(shí)間減小D

【解析】

現(xiàn)象一：如圖所示，將兩個(gè)相同的雞蛋先后從同一高度靜止釋放，雞蛋甲落到地板上，摔爛了；而雞蛋乙落到一塊海綿上，完好無(wú)損．此現(xiàn)象說(shuō)明落在海綿上的雞蛋，即雞蛋乙受到的撞擊力較小．

現(xiàn)象二：如圖中a所示，一根細(xì)線拴著一個(gè)重物，把重物拿到一定高度，然后釋放，重物可以把細(xì)線拉斷；如圖b，如果在細(xì)線上端拴一段橡皮筋，再?gòu)耐瑯拥母叨柔尫旁撝匚铮��?xì)線就不會(huì)被拉斷．說(shuō)明橡皮筋可以緩沖拉力，即圖b中的較小．

這就是典型的“軟著陸”或“緩沖”現(xiàn)象，這種現(xiàn)象背后的物理原因是什么呢？

(1)現(xiàn)象一中，雞蛋甲從接觸地板到摔爛的時(shí)間為t1，雞蛋乙從接觸海綿到抵達(dá)最低點(diǎn)的時(shí)間為t2，因?yàn)楹＞d柔軟，接觸海綿時(shí)，會(huì)下降較高的距離，速度逐漸減小，則t1<t2．

(2)現(xiàn)象二如圖a中，細(xì)線從剛好拉直到它斷開(kāi)的時(shí)間為t3，因?yàn)闀?huì)在一瞬間斷開(kāi)，所以時(shí)間很短；圖b中，細(xì)線從剛好拉直到物體下落到最低點(diǎn)的時(shí)間為t4，由于橡皮筋具有彈性，物體會(huì)下降較多，速度逐漸減小，所以時(shí)間較長(zhǎng)，則t3<t4．

(3)綜上分析,物體對(duì)海綿或橡皮筋的作用時(shí)間較長(zhǎng)，作用力小，所以導(dǎo)致上述現(xiàn)象中兩個(gè)力變小的可能原因是力作用時(shí)間的長(zhǎng)短；

(4)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：在質(zhì)量和速度相同的情況下，要使物體停下來(lái)作用時(shí)間越長(zhǎng)，作用力越小．

(5)生活中這樣的例子有很多，例如人從高處跳到地面上時(shí)，膝蓋會(huì)無(wú)意識(shí)地彎一下，就利用了上面的原理，即通過(guò)增加力的作用時(shí)間來(lái)減小地面對(duì)人的沖擊力，即利用了緩沖的原理．

(6)A．自行車坐墊上裝減震彈簧，可以延長(zhǎng)人向下運(yùn)動(dòng)時(shí)的時(shí)間，減小沖擊力，利用了緩沖原理；

B．運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)跳到沙坑里，沙子柔軟易變形，可以增加力的作用時(shí)間，利用了緩沖原理；

C．裝修時(shí)用橡膠錘敲打地磚而不用鐵錘，橡膠錘彈性較大，可以增加力的作用時(shí)間，利用了緩沖原理；

D．用撬棒撬石頭的過(guò)程，沒(méi)有延長(zhǎng)力作用時(shí)間，沒(méi)有利用緩沖原理；

故D沒(méi)有利用緩沖知識(shí)