【題目】小明每天堅持用“微信運動”來統計當天行走的步數，如圖為12月6曰的步行情況．按照正常成年人的身體指標和通常的步伐及頻率，以下估測正確的是
A. 小明的質量大約為500kg B. 小明步行的平均速度大約為10m/s
C. 當天小明走過的路程大約為1500m D. 步行后小明心跳一次的時間大約為4s
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【題目】在“探究壓力的作用效果”時，某同學利用小桌、海綿和砝碼等器材進行如圖所示的實驗。
(1)實驗中通過觀察海綿的________________來比較壓力的作用效果。
(2)分析圖乙和________所示的實驗，可得出結論：當壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。
(3)比較圖甲、乙所示實驗，可得出結論：受力的面積相同時，________越大，壓力的作用效果越明顯。下列實例中，直接應用該結論的是______(選填“A”或“B”)。
A．圖釘的一端做得很尖
B．交通管理部門規定，嚴禁貨車超載
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【題目】取質量、初溫都相同的甲、乙兩種不同的液體，分別裝在相同的容器中。現分別對它們加熱，控制實驗條件使它們在相同的時間內吸收的熱量相同。下圖是這兩種液體在沸騰前其溫度隨加熱時間變化的圖象，根據此圖象，判斷下列說法中正確的是（ ）
A．甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
B．甲、乙液體吸收熱量相同時，乙液體的溫度一定較高
C．甲、乙液體被加熱相同時間，甲液體的溫度變化較大
D．加熱到甲、乙液體升高的溫度相同時，乙液體吸收的熱量較多
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【題目】我國第一位“太空教師”王亞平通過物理實驗，展示了飛船內部物體在失重（相當于物體不受重力）情況下的物理現象，王亞平利用小球做了兩次實驗，第一次實驗時，將小球偏離豎直位置后放手，第二次實驗時，將小球偏離豎直位置后，在放手時對小球施加一個垂直于懸線的力，下列四圖表示小球在這兩次實驗中可能出現的運動情況，其中符合實際的是（ ）
A．甲、丙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．乙、丁
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【題目】王慧同學利用所學知識，測量一件用合金制成的實心構件中鋁所占比例．她首先用天平測出構件質量為374g，用量杯測出構件的體積是100cm3．已知合金由鋁與鋼兩種材料合成，且鋁的密度為2.7×103kg/m3，鋼的密度為7.9×103kg/m3．如果構件的體積等于原來兩種金屬體積之和．求：
（1）這種合金的平均密度；
（2）這種合金中鋁的質量占總質量的百分比．
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【題目】如圖A所示，物體的長度為 ________cm．如圖B所示，圖甲圖乙是兩種聲音的波形，從圖可知，其中圖甲是 ________的波形，圖乙是 ________的波形（選填“樂音”或“噪音”）．
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【題目】如圖小明通過實驗描繪出得是小車甲與小車乙運動的路程與時間的圖線，從圖線可知：
（1）小車甲在做_____________運動。
（2）小車甲的速度為________m/s。
（3）比較圖可知，小車甲的速度_____小車乙的速度（填“大于”、“等于”或“小于”）。
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【題目】盛夏季節，一場特大暴雨突襲廣西某市，致使該市某中學一千多名師生被洪水圍困！武警某部官兵利用沖鋒舟為學校師生開辟了水上生命線。某只沖鋒舟自重為0.6×104 N，滿載時排開水的體積為1.5 m3，吃水深度為0.5 m。求：(已知ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg)
(1)沖鋒舟滿載時底部所受水的壓強。
(2)沖鋒舟滿載時所受的浮力。
(3)假設每人的平均質量為60 kg，為保證安全，該沖鋒舟最多能承載多少人？
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【題目】學生在“研究水的沸騰”的實驗中，根據實驗數據,畫出如圖所示圖線。由圖可知：水加熱的初溫度是_________℃，_________( 選填“AB”或“BC”) 段圖線反映了水沸騰的過程，在此過程中水的溫度_______（選填“上升”、“下降”或“不變”）,水在沸騰過程中需要______________熱．( 選填“吸”或“放”)，沸騰時燒杯中冒出的“白氣”是水蒸氣___________（填物態變化名稱）形成的。
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