【題目】學校前廳豎立著一塊平面鏡.當同學們走近鏡子時，看到鏡中自己像的大小______(選填“變大”、“變小”或“不變”)；兩位同學站在鏡子前，可以通過鏡子互相看到對方的面孔，表明了光路是___________.
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【題目】下列估測值最接近生活實際的是（ ）
A.一本物理書受到的重力約為200N
B.學生課桌的高度約為80cm
C.中學生的質量約為200kg
D.教室日光燈正常工作的電功率的為1000W
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【題目】對下圖所示情景中有關物體的估測，最接近實際值的是（ ）
A.
長征五號火箭最大起飛質量約為10kg
B.
天安門廣場人民英雄紀念碑的通體高度約為38m
C.
我國南極考察站泰山站室外年平均氣溫約為10℃
D.
北斗導航系統中的地球同步衛星繞地球一圈約為12h
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【題目】關于功率和機械效率的說法中，正確的是（ ）
A.功率大的機械，做功一定多
B.做功多的機械，機械效率不一定高
C.機械效率高的機械，功率一定大
D.做功快的機械，功率一定大
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【題目】舉重是我國的優勢體育項目，如圖所示，運動員需將杠鈴舉過頭頂，等到裁判判定站穩之后才能算成績有效．在挺舉項目中，兩位運動員用相同時間把同樣重的杠鈴舉起，一位運動員將杠鈴舉起1.9m，另一位運動員將杠鈴舉起1.8m．如果他們對杠鈴所做的功分別為W1和W2 ， 功率分別為P1和P2 ， 則下列關系式中正確的是（ ） 
A.W1=W2
B.W1＞W2
C.P1=P2
D.P1＜P2
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【題目】中國的貨運飛船天舟一號是從海南文昌航天發射中心，由長征七號遙二運載火箭發射升空的，火箭燃料中有液態氫，液態氫常作為燃料，是因為液態氫有（ ）
A.較多的熱量
B.較小的密度
C.較大的比熱容
D.較大的熱值
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【題目】將適量的橡皮泥捏黏在鉛筆的一端（能使鉛筆豎直浮在液體中），這就制成了一個很有用的土儀器。將它分別放到盛有不同液體的杯中，靜止時的情景如圖所示。對于這個土儀器所運用的知識或用途，下列說法中不正確的是
A．運用了二力平衡的知識
B．運用了物體的漂浮條件
C．用它可以比較不同液體密度的大小
D．用它可以測出液體密度的大小
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【題目】人們常說“鐵比木頭重”，這句話的實際含義是指（ ）
A. 鐵的質量比木頭大 B. 鐵的重力比木頭大
C. 鐵的密度比木頭大 D. 木頭的體積比鐵大
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【題目】在探究“浮力大小與哪些因素有關”的實驗中，某小組同學用如圖所示的裝置，將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中，為了便于操作和準確收集數據，用升降臺調節溢水杯的高度來控制物體排開液體的體積。他們觀察并記錄了彈簧測力計的示數及排開液體的體積。實驗數據記錄在下表中。(g取10 N/ kg)
（1）分析表中數據，實驗所用物體的重力為______ N，第1次實驗中物體所受的浮力F 浮＝________ N。
（2）分析比較實驗序號1、2和3(或4、5和6)可初步得出結論：當液體的種類相同時，排開液體的體積越________，浸在液體中的物體受到的浮力越大；分析比較實驗序號________可初步得出結論：當排開液體的體積相同時，液體的密度越大，浸沒在液體中的物體受到的浮力越大。
（3）請你計算出第1次實驗中物體排開水受到的重力G 排＝________ N。通過比較每次實驗中物體受到的浮力和它排開液體的重力的關系，還可以驗證______________原理。
（4）本實驗在探究“浮力的大小與哪些因素”有關時，選用了不同液體并進行了多次實驗，其目的是______________(選填字母序號)。
A．尋找普遍規律
B．取平均值減小誤差
（5）實驗中小明同學觀察到將同一個物體浸沒在密度越大的液體中時，彈簧測力計的示數越________。于是他靈機一動在彈簧測力計下掛一個重1.5 N的物塊，如圖甲所示；當他把物塊浸沒在水中時，如圖乙所示，彈簧測力計的讀數為0.5 N，他就在0.5 N處對應標上1.0 g/ cm 3的字樣；當他把物塊浸沒在酒精中時，如圖丙所示，應該在彈簧測力計刻度盤的________ N處對應標上0.8 g/ cm 3字樣，聰明的他就將圖甲所示裝置改裝成了一個能測液體密度的密度秤。
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