【題目】用一把刻度尺測量某物體的長度，記錄到的數據是5.72cm，則準確值是_______cm，所用的刻度尺的分度值是______ cm。
名牌中學課時作業系列答案
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周周清檢測系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明利用最大刻度值標有2.5mL的一次性注射器等器材，對大氣壓的值進行測量． 其實驗步驟如下：
a．將活塞推至注射器底端，用橡皮帽封住注射器的小孔；
b．用細繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢地拉動注射器筒，如圖所示．當注射器中的活塞剛開始滑動時，記下彈簧測力計的示數為7.5N；
c．測出注射器全部刻度的長度為4cm；
d．根據測量數據，算出大氣壓的值．
（1）實驗所用的器材為：注射器、彈簧測力計、細繩、橡皮帽和 ．
（2）注射器活塞的橫截面積是cm2 ， 根據數據計算大氣壓強是Pa．
（3）小紅對小明所做實驗進行改進，在完成a、b步驟、活塞回到注射器底端后，添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢勻速拉動注射器筒，記下彈簧測力計的示數為1.2N”這一實驗步驟，這是為了 ． 小紅計算出的大氣壓強是Pa．（用科學計數法，保留兩位小數）
（4）同學們在討論時提出了本實驗中產生誤差的可能原因如下： ①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體 ②活塞與注射器筒壁間有摩擦
③彈簧測力計的示數沒有讀準 ④活塞與注射器筒壁不完全密封
上述原因中一定會使測量值小于真實值的是 ．
A.①③④
B.①④
C.②③
D.①②④
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】家庭電路中電燈、電視、電風扇的連接方式是_____（填“串聯”或“并聯”）；帶有金屬外殼的電水壺用三腳插頭，是為了使用時讓金屬外殼與______相連。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗時，
序號 | 支持面 | 木塊對支持面 | 滑動摩擦 |
① | 毛巾 | 4 | |
② | 木板 | 6 | |
③ | （a） | （b） |
（1）利用彈簧測力計測出滑動摩擦力的原理是；
（2）小明設計了如下表格，并記錄了部分實驗數據．為完成實驗探究，表格中至少還需要補充的一組內容是： （a）；（b） ．
（3）圖甲、乙、丙是其中的三個實驗，比較甲圖和圖所示實驗，說明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關． 
（4）小明學習了滑動摩擦力的相關知識后，從實驗室借了一個彈簧測力計，回家探究了他所穿的不同品牌的運動鞋的防滑能力，他的操作方案：分別用彈簧測力計沿水平方向拉著甲、乙兩種不同品牌的運動鞋在水平桌面上做勻速直線運動，讀出示數分別為F甲和F乙 ， 若F甲＞F乙 則甲運動鞋下表面更粗糙．小明的方案是否合理（選填“是”或“否”）．理由是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某學習小組利用如圖1所示實驗模擬“引力”之后，進一步思考：繩子的拉力大小與什么因素有關？并提出了如下猜想： 猜想A：與小球的質量大小有關；
猜想B：與小球運動的快慢有關；
猜想C：與繩子的長度有關．
為了驗證猜想，學習小組于是進行實驗探究：用一根細繩子的一端拴住一個小球，用手抓住繩子的另一端，掄動細繩，讓小球在光滑水平桌面上做圓周運動，如圖2所示．
實驗中，用手感受繩子的拉力大小．做幾次實驗后，得到實驗數據如表：
實驗次數 | 小球的質量（g） | 運動的快慢 | 繩子的長度（cm） | 繩子的拉力 |
1 | 15 | 慢 | 10 | 很小 |
2 | 20 | 慢 | 10 | 小 |
3 | 20 | 快 | 10 | 大 |
4 | 20 | 快 | 15 | 很大 |
（1）實驗中，小球在豎直方向上受到的力和力是一對平衡力（不計空氣阻力）；
（2）實驗中，小球的運動方向是變化的，說明其運動狀態（選填“一定”或“不一定”）改變；
（3）若繩子斷了，小球在桌面上將； 分析對比實驗次數1、2的數據，可以初步驗證猜想；
（4）本實驗采用的研究方法有轉換法和法．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，分別用甲、乙兩個滑輪組提起重力G1=G2的重物至相同的高度h，若所用拉力F1=F2，已知甲的機械效率50％，則（不計繩重及摩擦）
A. 乙的機械效率75％;
B. 乙的機械效率80％;
C. 拉力F1做的功與拉力F2做的功之比3:2;
D. 甲、乙兩個滑輪組中的動滑輪重力之比3:1.
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