【題目】四位同學在學習了物理知識后，對一些問題進行了估計，下列說法合理的是（ ）
A. 人體的正常體溫約37℃，所以讓人感覺到熱的環境溫度一定高于37℃
B. 電冰箱的耗電量約為0. 24kW·h/天，所以電冰箱的額定功率約l0W
C. 馬拉松賽道全長約42km，所以優秀選手在0. 5h內就能完成比賽
D. 空氣的密度約1.3kg/m3，所以一間普通教室內空氣的質量約200kg
【答案】D
【解析】
A. 讓人感覺到舒適的溫度是25℃左右，所以高于25℃就會讓人感覺到熱。故A錯誤。
B. 電冰箱的耗電量約為0. 24kW·h/天，則電冰箱的平均功率約為P=
=
=0.01kW=l0W，因電冰箱是間歇工作的，所以該功率只是電冰箱在一天時間內的平均功率，不是正常工作時的功率，即不是額定功率。故B錯誤。
C. 馬拉松長跑運動員的時速大約20km/h，則跑完42km用時約t=
=
=2.1h。故C錯誤。
D. 一間普通教室長寬高約為8m、6m、3m，則教室內空氣的體積約為V=8m×6m×3m=144m3�？諝獾拿芏燃s1.3kg/m3，所以一間普通教室內空氣的質量約m=ρV=1.3kg/m3×144m3=187.2kg，與200kg相近。故D正確。
初中暑期銜接系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在物理課外實驗探究活動中，某小組設計了一個能反映水平風力大小的裝置，如圖甲所示，電源電壓恒為16V，R0為定值電阻，L為額定電壓是2.5V的小燈泡，其I﹣U關系的部分數據如圖乙所示，AB為長14cm、阻值60Ω粗細均勻的電阻絲（電阻絲的阻值與長度成正比），OP為質量、電阻均不計的金屬細桿，下端連接一個重2N的圓球P．閉合開關S，無風時，OP下垂并與A端接觸，此時電流表示數為0.2A；有風時，OP繞懸掛點O轉動，風對球的作用力F方向始終水平向右，已知OA為10cm，OP始終與AB接觸良好且無摩擦；求：
（1）電流表示數為0.2A時，燈泡的電阻為多少？
（2）無風時R0消耗的電功率？
（3）有風時，為防止燈泡燒壞，求電阻絲AB接入電路中的最小阻值？
（4）此時允許風對球施加的最大作用力為多少？（OP可看做以O為支點的杠桿）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖展示了我國古代勞動人民的智慧成果，對其中所涉及的物理知識，下列說法中不正確的是
A. 
司南利用地磁場對磁體有力的作用來指示南北
B. 
戥子利用杠桿平衡來稱量質量
C. 
篆刻刀的刀口做得很鋒利，是為了減小壓強
D. 
正在發聲的編鐘一定在振動
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一木塊放在水平面上，上表面固定一輕滑輪（不計滑輪摩擦），輕繩繞過滑輪后，一端固定在右側墻上，另一端始終用大小為F1的力豎直向上拉，木塊向右勻速運動，這個過程中木塊受到的摩擦力大小為_____，若將繩端拉力方向改為水平向右，木塊仍能勻速運動，這時拉力大小為F2，則F2_____
F1（選填“＝”、“＞”或“＜”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某品牌汽車在一段平直公路上勻速行駛6. 9km，用時5min 45s，消耗燃油1. 5kg，已知汽車的牽引力是2000N，燃油的熱值為
，假設燃油完全燃燒。則正確的是（ ）
①汽車行駛速度是20km/h ②汽車發動機的效率是20% ③做功沖程機械能轉化為內能
④消耗的燃油完全燃燒放出的熱量是
⑤汽車牽引力做功的功率是30kW
A. 只有①、②、⑤B. 只有②和③C. 只有①和④D. 只有②和④
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【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”時，讓同—小車從同一斜面的頂端下滑到底端，使小車以相同的速度分別在棉布表面和木板表面上運動，小車滑行的距離如圖所示：
（1）當小車從斜面頂端下滑到底端過程中，小車的重力勢能轉化為____________和內能。
（2）當小車在水平木板表面上運動時，受到的一對平衡力是____________。（填選項前的字母）
A. 小車受到向前的慣性力和木板對小車的阻力
B. 小車受到的重力和小車對木板的壓力
C. 小車受到的重力和木板對小車的支持力
（3）實驗中可以看出，去掉木板上的棉布后，運動的小車所受的摩擦力減小，向前滑行的距離變大。小車所受摩擦力減小的原因是________________________。
（4）在大量類似實驗基礎上，牛頓等科學家經過進一步推理而概括出了著名的牛頓第一定律。它是人們公認的物理學基本定律之一，在實際生活中有著廣泛的應用。
一架在空中水平向右勻速直線飛行的飛機上，自由落下了一顆炸彈。上圖給出了幾種炸彈落地前與飛機位置關系的情形，如圖所示。請你認真分析后作出正確的選擇：
①不計空氣對炸彈的阻力，炸彈與飛機的位置關系為___________圖。
②實際上，由于空氣阻力的存在，炸彈與飛機的位置關系為___________圖。
（5）完成上述實驗后，他們取來一個小球和木塊，將小球從斜面的某一位置由靜止滾下，將水平長木板上的木塊由A位置撞至B位置，如圖丁所示。完成后，保持木塊在B位置不動，取回小球置于斜面同一位置重復上面的操作，如圖戊所示。這是在___________相同的條件下，探究小球的動能大小與___________的關系。在這兩次實驗中，___________（填“丁”或“戊”）圖中小球將木塊推動的距離更大一些。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】人們使用兩腳插頭臺燈時，往往會隨意插入兩孔插座中。如圖所示，小明將臺燈（圖乙）的兩插頭插入家庭電路兩孔插座（圖甲）CD中（圖丙是臺燈的電路圖，AB表示臺燈的兩插頭），連接情況是A與C、B與D孔連接，閉合臺燈開關S1，發現臺燈L1不亮，電路中開關及導線良好，用測電筆測M點，氖管不發光，再測N點，測電筆發光，則可知臺燈L1出現故障是_________（填“斷路”或“短路”）現象。這種插入法，在斷開開關情況下，接觸臺燈接點N時_______（填“會”或“不會”）觸電，
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是小紅同學“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。
（1）實驗中用玻璃板代替平面鏡，目的是_____。
（2）為探究平面鏡所成的像是實像還是虛像，他將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎放在玻璃板與蠟燭B之間，從蠟燭A側觀察，仍能看到蠟燭A的像，說明平面鏡所成的像是由光的_____形成的。
（3）實驗中玻璃板與水平桌面保持垂直，若不垂直，請你說出這樣會對實驗帶來怎樣的影響？_____。
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