【題目】在做凸透鏡成像規(guī)律實驗時，發(fā)現(xiàn)蠟燭距離凸透鏡30cm的時候恰好得到一個等大的清晰的像。如果將凸透鏡向蠟燭移動10cm，并移動光屏，則光屏上得到的像是（ �。�
A.成倒立、放大的實像B.成正立、放大的虛像
C.不能成像D.成倒立、縮小的實像
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【題目】在“測量小燈泡電阻”實驗中，小燈泡標有“2.5V0.3A”．
（1）如圖所示，是某同學連接電路的一部分，請你將電路補充完整，
并在虛線框內(nèi)畫出電路圖．（要求：當滑片向右移動時電燈發(fā)光變暗）
（2）他連接完電路后，試觸發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電壓表無示數(shù)，而電流表有示數(shù)．針對他連接的電路，請寫出一種可能原因．
（3）他排除電路故障后，測得三組實驗數(shù)據(jù)，分析表中的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)隱含的一條關(guān)于電阻的規(guī)律是．
（4）該實驗電路還可以進行測量“小燈泡的電功率”實驗，這個實驗原理是．
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【題目】學校在一進樓門的位置豎立著一塊平面鏡，同學們經(jīng)過鏡前都習慣照一照。張強同學在鏡子中看到的是自己的_____（選填“實”或“虛”）像；當他在距離平面鏡前5m處向平面鏡走近3m的過程中，張強在平面鏡中的像將_____（選填“變小”、“不變”或“變大”）。
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【題目】下列四種光學器件成像情況正確的是（ ）
A.平面鏡成正立、等大的實像B.投影儀成正立、放大的實像
C.放大鏡成正立、放大的虛像D.照相機成正立、縮小的實像
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【題目】星期天，愛音樂的小明在練小提琴之前要調(diào)整琴弦的松緊程度，他這樣做的目的是要改變琴聲的_____，悠揚的琴聲是琴弦振動發(fā)出的。練了一會兒，有位同學在樓下叫他去打球，他一聽就知道是小剛，馬上答應(yīng)了，他是根據(jù)聲音的______判斷是小剛在喊他。
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【題目】下列單位之間的換算過程或結(jié)果正確的是
A.35.6 m=35.6 m×109 nm=3.56×1010 nmB.35.6 m=35.6 nm×109 m=3.56×1010 nm
C.35.6 m=35.6×109 nm=3.56×1010 nmD.35.6m=35.6 nm×109=3.56×1010 nm
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【題目】（5分）在“測量紙錐下落速度”的活動中，興趣小組用閃光照相機探究紙錐豎直下落的運動情況，照相機每隔0.2s曝光一次。
（1）實驗原理是_______。
（2）小紅所在的興趣小組拍下的照片如下左圖所示，可以看出紙錐從甲位置運動到乙的過程中在做_______（選填“勻速”、“變速”）直線運動，其理由是_______。若測得紙錐在甲、乙兩位置間的實際距離為9.60cm，則在此過程中，紙錐的速度為_______m/s。
（3）在下右圖中，能正確反映出該紙錐從甲位置下落到丙位置過程中速度隨時間變化的關(guān)系圖像的是_______（選填圖中的選項字母）。
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【題目】小明和同座小華為了“探究光的反射規(guī)律“，進行了如下實驗；
（1）小明按圖甲所示的裝置進行實驗，紙版上顯示出了入射光EO和反射光OF的徑跡，小華想把光的徑跡保留在紙板上以便研究，請你為他設(shè)計一個保留的方法：_____。
(2)當在圖甲上出現(xiàn)反射光OF后，小明以O(shè)N為軸旋轉(zhuǎn)該紙板，如圖乙，觀察紙板上能否出現(xiàn)反射光，他的設(shè)計意圖是為了探究_____。
(3)小明讓光沿FO方向入射，發(fā)現(xiàn)反射光沿OE方向射出，說明在光的反射現(xiàn)象中_____。
（4）小華測出了一組入射角和反射角的大小后，告訴小明，數(shù)據(jù)測量好，應(yīng)該按教師的要求整理器材，小明告訴小華，實驗還未結(jié)束，如果你是小明，你要向小華解釋，應(yīng)該說_____。
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