Question

為探究液體溫度升高時吸收的熱量的多少與哪些因素有關，小明同學作了如下的實驗：在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，實驗記錄如下表所示。

燒杯號	液體	質量（g）	初溫（℃）	末溫（℃）	加熱時間（min）
1	水	300	25	55	12
2	水	150	25	55	6
3	煤油	300	25	55	6
4	煤油	300	25	40	3

根據小明的實驗記錄請你回答下列問題
（1）加熱時間的不同說明了___________________。
（2）分析比較_______(填燒杯號)燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結論是：在質量和升高的溫度都相同時，不同物質吸收的熱量不同
（3）分析比較1、2兩燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結論是____________________
____________________________________________________________________
（4）分析比較3、4兩燒杯的實驗記錄，可以得出的初步結論是____________________

Answer 1

（1）吸收熱量的多少就不同     （2）  1、3
（3）質量不同的同種物質，升高相同的溫度時，質量越大吸收熱量就越多
（4）質量相同的同種物質，升高的溫度越大吸收熱量就越多

：（1）用時越長說明吸收的熱量越多，說明與物質的種類有關．
（2）1杯的質量是300g，升高10℃用的時間是12min，3杯的質量是300g，升高10℃用的時間是6min，而每分鐘吸收的熱量是相等的，說明：在質量和升高的溫度都相同時，不同物質吸收的熱量不同；
（3）1杯的質量是300g，升高10℃用的時間是12min，2杯的質量是150g，升高10℃用的時間是6min，而每分鐘吸收的熱量是相等的，故說明：同種物質，升高相同溫度，質量越大，吸收熱量越多；
（4）3杯的質量是300g，升高10℃用的時間是6min，4杯的質量是300g，升高5℃用的時間是3min，而每分鐘吸收的熱量是相等的，說明：質量相同的同種物質，升高溫度越高，吸收熱量越多．
點評：本題是探究物質的比熱容的實驗，利用了控制變量法進行研究．控制變量法就是在研究和解決問題的過程中，對影響事物變化規律的因素和條件加以人為控制，只改變某個變量的大小，而保證其它的變量不變，最終解決所研究的問題．