【題目】近視眼看不清遠處的物體，是因為物體的像落在視網膜__________ (填“前方”或“后方”)，要通過佩戴__________透鏡進行矯正．如圖所示甲、乙兩副眼鏡中度數較深的是__________·
一諾書業暑假作業快樂假期云南美術出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一個額定電壓是2.5V的小燈泡，正常工作時的電阻約為8Ω．小明想測量它的額定功率。實驗室有如下器材：電源（電壓恒為6V）、電流表、電壓表、開關各1個、規格分別為“10Ω 1A”和“20Ω 0.5A”的滑動變阻器2個，導線若干。
（1）小明設計了圖甲所示電路，他應選用規格為_____的滑動變阻器。
（2）圖乙是小明根據電路圖連接的實物圖，閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，發現小燈泡不亮，經檢查是由于一根導線連接錯誤，請你在圖乙中連接錯誤的導線上打“×”并補畫出正確的連線__________。
（3）小明正確連線后，繼續試驗。當電壓表的示數為2.5V時，電流表的示數如圖丙所示，小燈泡的額定功率是_____W。
（4）老師又拿來一個額定電流為I額的小燈泡。為測得小燈泡的額定功率，小明設計了圖丁所示電路，電源電壓未知、電阻的阻值R0已知。請你將實驗步驟補充完整。
①只閉合開關S1，將滑動變阻器的滑片移至最左端。讀出電壓表V1的示數為U1；
②只閉合開關S2，再次調節滑片，直到電壓表V2的示數為_____，此時小燈泡正常發光，電壓表V1的示數為U2；
③小燈泡額定功率的表達式是P額=_____。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“浮力的研究”實驗中，如圖所示
（1）取一鐵塊，把它掛在彈簧測力計的掛鉤上．如圖甲所示．當鐵塊浸入水中的體積緩慢增大時，鐵塊受到浮力大小的變化是 ．
（2）探究“浮力大小與排開水的重力關系”的實驗過程：
①如圖乙，用彈簧測力計測出石塊的重力為F1；
②如圖丙，用彈簧測力計測出空燒杯的重力為F2；
③如圖丁，把石塊浸入盛滿水的溢杯中，用該燒杯承接從溢杯里被排出的水，當石塊全部浸入水中時，讀出彈簧測力計的示數為F3；
④如圖戊，用彈簧測力計測出該燒杯和排出的水的總重力為F4．
用F1、F2、F3、F4表示，實驗中測得石塊所受的浮力為 ，排出水的重力為 ．根據該實驗的測量數據，可得出物體所受浮力大小與排開水的重力的定量關系是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某實驗小組測定小燈泡正常發光時的電阻，部分己經連好的電路如圖所示，已知小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）請根據如圖所示實驗電路圖，用筆畫線代替導線，將如圖中的實物圖連接完整________； 
（2）若該小組同學連好電路并閉合開關后，發現無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P，小燈泡均很亮，且亮度不變，造成這一現象的原因是________．
（3）正確連接電路后，繼續進行實驗，當小燈泡正常發光時，電流表的示數如圖所示為________A，則被測小燈泡正常發光時的電阻為________Ω．
（4）另一實驗小組同學實驗時發現桌上沒有電流表，卻多了一個滑動變阻器R0（最大阻值用R0表示），他設計如圖所示電路，也測出了小燈泡在U0=2.5V時的電阻，請補全下列步驟．
①閉合開關，先調節滑動變阻器________（選填“R0”或“R”）的滑片到最________端（選填“左”或“右”），再調節另一滑動變阻器的滑片，直到________．
②接著________，讀出這時電壓表的示數，用U表示．
③小燈泡正常發光時電阻的表達式R=________（用U、U0、R0字母表示）．
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【題目】如圖，是小紅檢查視力時的情景，則視力表在鏡中的像與小紅相距 m，小紅看到鏡中的視力表上的“E”字的開口向下，則實際視力表中“E”字的開口應是 ，若小紅向后退一些，則“E”字在鏡中的像將 （選填“變大”“變小”或“不變”）．
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【題目】小燈泡L和電阻R上分別標有“6V 4.8W”和“0.6A”字樣，它們的電流隨電壓變化規律如圖所示．現將小燈泡L和電阻R連入電路中，若能確保電路中的元件不燒壞，則下列說法錯誤的是（ ）
A. L和R并聯時干路中的電流最大可達到1.4A B. L和R并聯時電路的總功率最大可達到8.4W
C. L和R串聯時電源電壓不超過9V D. L和R串聯時小燈泡的功率最大可達到1.2W
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【題目】如圖所示，小燈泡規格為“6V 3.6W”（燈絲電阻不變），閉合開關，當滑動變阻器的滑片P移至a端時，電流表示數為0.6A；當滑片P移至b端時，電壓表示數為4V，則（ ）
A. 小燈泡燈絲電阻是10Ω
B. 電源電壓是10V
C. 滑動變阻器最大阻值是10Ω
D. 滑片P位于b端時，滑動變阻器消耗的功率是0.8W
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【題目】如圖甲是探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗裝置，實驗所用的長木板，一面比較光滑，另一面比較粗糙。同學們根據猜想進行了實驗，得出數據如下表所示：
實驗序號 | 長木板表面 | 木板放置方式 | 拉動木塊的個數 | 彈簧測力計實數/N |
① | 較粗糙 | 平放 | 1 | 1.5 |
② | 較粗糙 | 平放 | 2 | 3.0 |
③ | 較光滑 | 平放 | 2 | 1.6 |
④ | 較光滑 | 豎放 | 2 | 1.6 |
（1）實驗時，用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿長木板做勻速直線運動，根據_____的知識可知，彈簧測力計的示數與滑動摩擦力的大小相等。
（2）由實驗序號_____可以探究滑動摩擦力的大小是否和接觸面所受的壓力有關。
（3）由實驗序號②③可得到的結論是：滑動摩擦力的大小和接觸面的_____有關。
（4）同學們在老師的指導下對實驗裝置進行改進，用如圖乙所示的方式測量滑動摩擦力發現效果更好。圖乙實驗中______（選填“一定”或“不一定”）要勻速拉動長木板。
（5）根據你在本實驗中的收獲，請寫出一種避免汽車在冰雪路面上行駛時出現打滑現象的具體做法:________ 。
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【題目】某同學在做“比較不同物質吸熱能力”的時候，使用相同的電加熱器給質量和初始溫度都已知的水和食用油加熱，他得到如下數據：
(1)為了完成以上探究性實驗，除了溫度計外還需要補充的器材是____________________。
(2)在實驗中，該同學是根據________________來判斷吸收熱量的多少。
(3)實驗表明，在相同條件下，吸熱的能力更強的是__________(選填“水”或“食用油”)。
(4)若c水＝4.2×103J/(kg·℃)，依據條件求出c食用油＝____________J/(kg·℃)。
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