【題目】所示的四種情景中，人對物體做功的是 ( )
A.小軍拉著重物靜止不動 
B.小剛用力推汽車，汽車沒動 
C.小麗用力搬起箱子 
D.小紅背著書包在等車 
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【題目】如圖所示，一個大容器A的容積是小茶杯B容積的30倍，把這個茶杯B放在容器A的龍頭下接滿一杯水所用時間為0.5min，將裝滿水的容器A的龍頭打開放完其中全部的水所需時間（每次龍頭打開的情況相同）（ ）
A.等于15min
B.小于15min
C.大于15min
D.不能確定
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【題目】在燒杯中加入液態氮，常溫下急劇沸騰(液態氮在一個標準大氣壓下沸點是-196 ℃ )，這時將會看到在燒杯壁上結了一層厚厚的白霜，這是由于
A. 空氣中的水凝固成冰 B. 空氣中的水蒸氣凝固成水
C. 空氣中的水蒸氣凝華成冰晶 D. 空氣中的水和二氧化碳凝華成冰晶
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【題目】物質從________變為________叫升華，從________變成________叫凝華．物質在升華過程中要________；在凝華的過程中要________．
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【題目】用聲吶可以探測海底深度，聲波在海水中的傳播速度是1530m/s，從船底安裝的聲吶向海底垂直發出聲波，經1.2s后接收到反射波。
（1）聲吶發出的是聲波。
（2）計算海底的深度是多少？
（3）在月球上能否用聲吶技術來測量物體間的距離？為什么？
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【題目】如圖甲所示是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景。
甲 乙
(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向_________，并通過調整__________來改變拉力的大小。
(2)當小卡片平衡時，小華將小卡片轉過一定角度，松手后小卡片__________ (選填“能”或“能”)平衡．設計此實驗步驟的目的是為了探究___________________________。
(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡。在如圖甲所示情況下，小華下一步的操作是_____________________。
(4)在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小華的實驗優于小明的實驗，其主要原因 是________________。
A．減小了摩擦力對實驗結果的影響 B．小卡片是比較容易獲取的材料
C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭轉
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