Question

【題目】小麗同學利用如圖所示完全相同的兩個音叉進行實驗，并將系在細線上的輕質小球靠近音叉來探究“聲音的產生與傳播”．實驗中通過觀察小球是否被彈開來顯示實驗現象．

（1）若在實驗過程中小麗同學只敲擊了乙音叉，聽到乙音叉發聲同時也看到小球被__彈開，說明它也在振動發聲，由此說明__．

（2）輕質小球在實驗中起到什么作用？答：__．

（3）這種思維方法叫做__（填：“等效法”“控制變量法”“轉換法”）

Answer 1

【答案】 音叉 發聲的物體在振動 把音叉的微小振動進行放大 轉換法．

【解析】探究聲音的產生與傳播，因為聲音可以在空氣中傳播，所以小麗同學敲擊了乙音叉，乙音叉振動發聲，聲音傳播到甲音叉，引起甲音叉振動，所以聽到乙音叉發聲的同時也看到小球被甲音叉彈開；說明甲音叉也在振動，同時也證明了發聲的物體在振動；此實驗中輕質小球受到力的作用后能被彈開，起到把音叉的微小振動進行放大，這種方法在物理學中叫做轉換法。