【題目】通過(guò)實(shí)驗(yàn)，得到了a、b、c三個(gè)實(shí)心體的m﹣V的圖象如圖所示，分析圖象可知（ ）
A．a(chǎn)物質(zhì)的密度最小
B．a(chǎn)物質(zhì)的密度是c的4倍
C．b物質(zhì)的密度是1.0×103kg/m3
D．同種物質(zhì)組成的物體，質(zhì)量越大，密度越大
【答案】C
【解析】
試題分析：
（1）由圖象可知，當(dāng)Va=2.5cm3，ma=4.5g，則ρa=
=
=1.8g/cm3；
當(dāng)Vb=4.5cm3，mb=4.5g，則ρb=
=
=1g/cm3；
當(dāng)Vc=5cm3，mc=2.5g，則ρc=
=
=0.5g/cm3；
可見(jiàn)：
c物質(zhì)的密度最小，故A錯(cuò)，
ρa：ρc=1.8g/cm3：0.5g/cm3=3.6：1，即a物質(zhì)的密度是c的3.6倍，故B錯(cuò)；
b物質(zhì)的密度是1g/cm3=1.0×103kg/m3，故C正確；
（2）同種物質(zhì)組成的物體，其密度是定值，質(zhì)量變大，密度不變，故D錯(cuò)．
故選C．
應(yīng)用題作業(yè)本系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小華設(shè)計(jì)了如圖1所示的甲、乙兩種裝置來(lái)探究“冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”．
（1）實(shí)驗(yàn)室常用溫度汁是利用液體的 性質(zhì)制成的，小華某一時(shí)刻觀察到溫度計(jì)示數(shù)如圖所示，該溫度值為 ℃．
（2）該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用 （“大冰塊’或“碎冰塊”）來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，效果更好些；
（3）為了使試管中的冰受熱均勻．且便于記錄各時(shí)刻的溫度值，小華應(yīng)選用 （“甲”或“乙”）裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（4）試管中的冰熔化時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù) （填“大于”、“等于”或“小于”）0℃．
（5）小華根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間的變化圖象，如圖2所示．若該物質(zhì)在AB 段和CD段的比熱容分別為c1和c2，則c1：c2= ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列實(shí)例中，目的是為了增大壓強(qiáng)的是（ ）。
A. 縫衣針做得很尖 B. 書(shū)包帶做得較寬
C. 坦克裝有寬大的履帶 D. 大型平板車裝有很多輪子
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，實(shí)心均勻正方體A，邊長(zhǎng)為10cm，重30N，底面積為250cm2的圓柱形容器內(nèi)裝有適量的水，若把物體A放入水中，靜止時(shí)A對(duì)容器底部的壓強(qiáng)與水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等，且水未溢出，則（ ）
A．A的密度為2×103kg/m3
B．A放入水中靜止時(shí)對(duì)容器底部的壓力為10N
C．放入A后，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)增大了400Pa
D．放入A后，水的深度為30cm
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】
（1）通過(guò)A、B兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與 有關(guān)．
（2）通過(guò) 兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)．
（3）通過(guò)C、D兩圖的對(duì)比，小明同學(xué)能否得到科學(xué)的結(jié)論？ ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】伴隨現(xiàn)代社會(huì)的高速發(fā)展，噪聲已嚴(yán)重影響人們的正常生活和工作，下面事例中不是控制噪聲措施的是（ ）
A.摩托車消聲器
B.道路的隔聲板
C.防噪聲耳罩
D.噪聲監(jiān)測(cè)儀
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】拋在空中的質(zhì)量為300g的籃球，若不計(jì)空氣阻力，它還受到一個(gè) 力的作用，該力的大小為 N，方向?yàn)?/span> ，施力物體是 ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，在水平力F的作用下，物體A緊貼在豎直的墻上并處于靜止?fàn)顟B(tài)．若改變F的大小，則下列判斷不可能正確的是（ ）
A．若適當(dāng)增大F，則物體與墻之間的摩擦力增大
B．若適當(dāng)增大F，則物體與墻之間的摩擦力不變
C．若適當(dāng)減小F，則物體與墻之間的摩擦力減小
D．若適當(dāng)減小F，則物體與墻之間的摩擦力不變
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