【題目】若使水和食用油升高相同的溫度， 需要的加熱時(shí)間更長(zhǎng)；
A. 食用油 B. 水
高效智能課時(shí)作業(yè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān)．
（1）通過(guò)Ａ、Ｂ兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的_________ 有關(guān)．
（2）通過(guò) _________兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)．
（3）上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用到了___________法。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在測(cè)“滑輪組的機(jī)械效率”的活動(dòng)中，瑞瑞同學(xué)在與動(dòng)滑輪相切的細(xì)繩上作一標(biāo)記A（如圖甲所示），然后用大小為F的拉力勻速豎直向上提升總重為G的鉤碼。當(dāng)鉤碼上升的高度為H時(shí)，瑞瑞同學(xué)在與動(dòng)滑輪相切的細(xì)繩上作另一標(biāo)記B，并測(cè)得AB兩點(diǎn)間的距離為2H（如圖乙所示），則以下所求物理量正確的是（ ）
A. 拉力所做的功W＝2FH
B. 拉力所做的有用功W有用＝GH
C. 該滑輪組的機(jī)械效率η＜1
D. 該滑輪組的機(jī)械效率η＝G/（3F）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖1所示，是一則公益廣告，濃濃的孝心透著社會(huì)主義核心價(jià)值觀．小姬的爺爺網(wǎng)購(gòu)了一臺(tái)電熱足浴器，其銘牌的部分參數(shù)如圖2所示，電熱足浴器某次正常工作時(shí)控制面板顯示如圖3所示，求：
（1）此時(shí)足浴器的工作電流．（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）
（2）足浴器裝入最大容量初溫為22°的水，當(dāng)水溫達(dá)到控制面板上顯示的溫度時(shí)水所吸收的熱量．
（3）上述加熱過(guò)程耗時(shí)16min，該足浴器的熱電效率．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖“探究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)”，將蠟燭、焦距為10cm的凸透鏡、光屛放在光具座上，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屛的中心在同一高度上，把凸透鏡固定在50cm處．
次數(shù) | 物距/cm | 像距/cm |
1 | 40 | 13.5 |
2 | 30 | 15 |
3 | 25 | 16.7 |
4 | 20 | 20 |
5 | 15 |
（1）將蠟燭放在A點(diǎn)，光屛放在B點(diǎn)，為了找到清晰的像，應(yīng)將光屏向 移動(dòng)（選填“左”或“右”）．
（2）依次改變蠟燭的位置，移動(dòng)光屛直到找到清晰的像，記錄的數(shù)據(jù)如表所示．在1至3次實(shí)驗(yàn)中，所成的像為倒立的、 的實(shí)像；第5次像距應(yīng)是 cm，此次像比第4次的像 （選填“大”或“小”）．
（3）將蠟燭放在C點(diǎn)，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屛都得不到燭焰的像，此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可說(shuō)明 的成像特點(diǎn)（“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）．
（4）實(shí)驗(yàn)中，蠟燭燃燒不斷縮短，導(dǎo)致光屛上的像向 移動(dòng)（選填“上”或“下”）．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列現(xiàn)象中，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有改變的是 （ ）
A. 關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后向前運(yùn)動(dòng)的汽車 B. 放在水平桌面上的書(shū)
C. 發(fā)動(dòng)汽車使它從靜止變成運(yùn)動(dòng) D. 降落傘從空中勻速下落
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，圖甲是電阻R1和電阻R2的電流隨電壓變化圖像，將它們按圖乙所示接入電路中，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣，電源電壓不變。
（1）當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S1，滑片P位于a端時(shí)，電阻R1的實(shí)際功率為1W，求電源電壓。
（2）當(dāng)把滑片P移到b端，同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2時(shí)，電阻R1的實(shí)際功率為9．6W，求電流表的示數(shù)。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能，除了待檢測(cè)的材料外，可利用的器材還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是___________；（音叉、機(jī)械鬧鐘）你不選另一種聲源的原因是____________________________________小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測(cè)材料。他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為最佳的是___________。
A、讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽(tīng)見(jiàn)聲音的響度。
B、讓人一邊聽(tīng)聲音，一邊向后退，直至聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止，比較此處距鞋盒的距離。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如表格所示，則待測(cè)材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)?/span>______________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的說(shuō)法，正確的是（ ）
A. 不同的彈簧測(cè)力計(jì)，彈簧越長(zhǎng)其測(cè)量范圍越大
B. 彈簧測(cè)力計(jì)的分度值體現(xiàn)測(cè)量所能達(dá)到的準(zhǔn)確程度
C. 利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與刻度線平行
D. 人們無(wú)法設(shè)計(jì)出測(cè)壓力大小的彈簧測(cè)力計(jì)
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