Question

比回顧我們所做的一些物理探究實驗會發(fā)現(xiàn)：

（1）當要研究的物理量不易被直接測量時，都要想辦法把它們的大小間接表示出來，這種研究物理問題的方法是        ．如：圖甲的實驗是通過觀察木塊被推動距離，間接的知道物體動能的大小．圖乙的實驗是通過觀察         ，間接比較兩個電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少．
（2）當要研究的物理量與多個因素有關時，都要采用控制變量法．如：圖甲的實驗中，使用同一個球就是為了控制質量不變，探究動能大小與  的關系；圖乙中將兩個電阻串聯(lián)起來，就是為了控制  不變，探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關系．

Answer 1

轉換法 溫度計示數(shù)的升高 速度 電流

試題分析：①物體動能的大小是通過它能夠對外做功的多少來體現(xiàn)的；②相同的酒精燈，加熱時間越長，水和沙子吸收的熱量就越多；③電源電壓不變、燈泡電阻不變時，接入電路的電阻不同，電路中電流不同，燈泡亮度不同，可觀察燈泡的亮暗來比較電阻的大小。當一個物理量跟多個影響因素有關時，我們通常只改變其中的某一個因素，而控制其余的因素不變，從而研究被改變的這個因素對事物影響，這種研究問題的方法叫控制變量法．根據(jù)影響動能大小的因素、比較水和沙子吸熱本領的大小、影響導體電阻大小的因素結合控制變量法進行解答。
（1）①探究動能的大小與哪些因素有關時：小球動能的大小是通過小球推動木塊做功來體現(xiàn)的，對木塊做的功越多即小球將木塊推的越遠，說明小球的動能越多；
②比較水和沙子吸熱本領的大小時，采用相同的酒精燈對其加熱，加熱時間越長，沙子和水吸收的熱量就多，因此實驗中用酒精燈加熱時間表示水和沙子吸熱的多少。
③探究影響導體電阻大小的因素：不同的導體電阻不同，將電阻絲分別接入a、b間時，電路電流不同、燈泡的亮度不同，可觀察燈泡的亮暗來比較導體電阻的大小。
（2）①動能大小的決定因素有兩個：物體質量、速度．要研究動能大小與速度關系時，必須控制物體的質量不變，改變物體速度的大小。
②比較水和沙子吸熱本領的大小時，只有物質的種類不同，控制其他因素必須相同，如燒杯的規(guī)格相同、水和沙的質量相等、酒精燈加熱方式相同等。
③導體的電阻與長度、橫截面積、材料有關，探究導體電阻的大小與長度的關系時必須控制材料和橫截面積相同。
點評：本題側重考查了控制變量法和轉化法的應用，這兩個方法是初中物理中最重要的兩種方法，也是常考的內容，一定要注意掌握好。