【題目】下列說法中正確的是
A.勻速下落過程中的跳傘運動員的機(jī)械能減小
B.在空中下落的排球，運動得越來越快，是因為排球具有慣性
C.汽車受到力的作用，它的運動快慢或運動方向一定發(fā)生改變
D.小安站在磅秤上，小安對磅秤的壓力和磅秤對小安的支持力大小一定相等
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】清晨，搖動荷葉上的露珠，發(fā)現(xiàn)兩顆露珠相互接觸時能自動結(jié)合成一顆較大的露珠。這一事實說明（ ）
A.分子間有間隙B.物質(zhì)間有擴(kuò)散現(xiàn)象
C.分子間有斥力D.分子間有引力
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【題目】在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實驗中，小宇設(shè)計了如圖甲所示的電路圖，用阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻進(jìn)行探究，滑動變阻器有A（5Ω 1A）和B（10Ω 1A）兩種規(guī)格可供選擇． 
（1）請在圖乙所示的實物圖中用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完整（導(dǎo)線不能交叉）；
（2）連接電路過程中，開關(guān)應(yīng)該是的，滑動變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到最（選填“左”或“右”）端；
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流I/A | 0.36 | 0.18 | 0.12 |
（3）探究得到的實驗數(shù)據(jù)如表所示：分析表中數(shù)據(jù)：可以得到的結(jié)論是：；
（4）根據(jù)他的探究過程，可以判斷它選擇的滑動變阻器是（選填“A”或“B”）
（5）當(dāng)用5Ω、10Ω的電阻探究時，保持電壓表示數(shù)均為1.8V，滑動變阻器連入阻值分別為R1、R2 ， 則R1R2（選填“＞”、“=”或“＜”）；
（6）這個電路圖還可以完成的實驗有：（說出一個即可）
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【題目】在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中：
（1）在沒有掛鉤碼時杠桿的平衡位置如圖（甲）所示。為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端螺母向______邊旋一些（選填“左“或“右”）。 
（2）調(diào)好后，第一組按圖（乙）進(jìn)行實驗，第二組按圖（丙）進(jìn)行實驗．你認(rèn)為第________組實驗更好，理由是________________________________。
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【題目】研究同一直線上方向相同的兩個力合成的實驗如圖所示，實驗過程中，需要同時用力F1、F2拉彈簧和單獨用力F拉彈簧，這兩次拉彈簧應(yīng)使彈簧的下端到達(dá)_________的位置（選填“不同”或“相同”）．
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【題目】某同學(xué)用通電導(dǎo)線在瓷勺的長柄上繞上很多匝，再將其放在光滑的方形瓷盤上便成了“自制司南”．他將隨州市地圖按實際方位平鋪在水平桌面上，將自制司南放在地圖上，司南的長柄成功地指向南方．請在圖中A、B兩導(dǎo)線端之間畫出幾匝繞線（注意勺體中電路里電源的極性）． 
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【題目】為了探究不同情形下小燈泡的燈絲電阻，某課外小組設(shè)計了如圖甲電路圖．小燈泡上標(biāo)有“2.5V，0.25A”，沒有找到滑動變阻器而用三個定值電阻代替，開關(guān)是旋轉(zhuǎn)式單刀三擲開關(guān)． 
（1）按圖甲的設(shè)計在圖乙中加畫一根導(dǎo)線；
（2）當(dāng)圖乙連線完畢后，將開關(guān)旋轉(zhuǎn)至某個接觸點時，電表盤面出現(xiàn)了圖丙指示，則此時讀數(shù)為V；
（3）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，隨著小燈泡兩端電壓下降，燈絲電阻減小，這是因為 ．
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【題目】如圖所示是“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗．
（1）實驗過程中，必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做______運動，這樣做便于測量滑動摩擦力的大小．
（2）分析圖甲、乙可知，在接觸面粗糙程度相同時，________越大，滑動摩擦力越大．
（3）分析圖甲和丙，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1＜F3，說明：壓力一定時，_____，滑動摩擦力越大．
上述實驗得到的結(jié)論是：滑動摩擦力的大小跟壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)．
人們通過大量實驗進(jìn)一步證明：接觸面粗糙程度一定時，滑動摩擦力的大小與壓力的大小成正比．
（4）如圖丁所示，在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B，用彈簧測力計拉著物塊A，使物塊B隨A一起做勻速直線運動．彈簧測力計示數(shù)為F4，則F4∶F3=__；此運動過程中，物塊B受到的摩擦力fB=__N．
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【題目】如圖所示，在細(xì)桿上固定兩片葉片便制成了玩具“竹蜻蜓”．用手搓動細(xì)桿，竹蜻蜓就能騰空而起．關(guān)于它的運動和受力，下列說法正確的是（ ）
A. 竹蜻蜓上升的是由于受到的空氣浮力的作用
B. 上升過程中葉片會越轉(zhuǎn)越慢
C. 在上升過程中，竹蜻蜓的運動狀態(tài)保持不變
D. 上升到最高點時，受到的力是平衡力
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