Question

【題目】小明探究“水的沸騰”時所使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲．
（1）某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，則此時溫度計的示數(shù)是℃．
（2）小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出了水沸騰時溫度和時間關(guān)系的曲線（如圖丙）．根據(jù)圖丙可知水的沸點(diǎn)是℃．
（3）小明看到，從水溫達(dá)到90℃到水沸騰共用時10min．為了節(jié)約課堂時間，請你給小明提出一條合理化建議： ．

Answer 1

【答案】
（1）94
（2）98
（3）減少燒杯中水的質(zhì)量
【解析】解：（1）溫度計的分度值是1℃，此時是零上，液柱上表面對準(zhǔn)了90℃上面第4個小格處，讀作94℃． 故答案為：94．（2）液體沸騰的圖象，橫坐標(biāo)代表時間，一個小格代表1分鐘，縱坐標(biāo)代表溫度一個小格代表1℃，從第10分鐘開始沸騰，在這個過程中，水盡管不斷吸熱，溫度保持不變，這個不變的溫度就是水的沸點(diǎn)，大小為98℃．
故答案為：98．（3）這是開放題，提高水的初溫，減少水的質(zhì)量，用酒精燈的外焰加熱等都是可以的． （答案合理均可得分）．
故答案為：減少燒杯中水的質(zhì)量．
（1）溫度計讀數(shù)時，先確定是零上還是零下，認(rèn)清分度值，再讀數(shù)．（2）液體沸騰前吸收熱量，溫度不斷升高，液體沸騰時吸收熱量，溫度保持不變，不變的溫度就是這種液體的沸點(diǎn)．（3）縮短加熱時間的方法很多，可從提高水溫和減少水的質(zhì)量角度考慮．