【題目】如圖是甲、乙兩輛同時從同一地點出發的小車的s﹣t圖象，由圖象可知（ ）
A．7～20秒鐘乙車做勻速直線運動
B．在0～5秒時間內，乙車的速度比甲車的速度大
C．第10秒鐘時，甲、乙兩車速度相同
D．經過5秒鐘，甲車通過的路程比乙車大
【答案】B
【解析】
試題分析：（1）在s﹣t圖象中，和時間軸平行的線段表示物體處于靜止狀態；
（2）在s﹣t圖象中，一條過原點的斜線表示物體做的是勻速直線運動，根據圖象讀出甲乙兩車在相同時間內通過的路程，即可比較出兩車的運動速度；
（3）由圖知，兩車在10s末相遇，此時乙處于靜止狀態，甲還在運動．
（4）根據圖象讀出5s通過的路程是否相等．
解：A、乙車在7～20s內的圖象是一條和時間軸平行的直線，所以乙車處于靜止狀態，故A錯誤；
B、由圖象看出兩車在0～5s內的圖象是一條斜線，表示兩車做的是勻速直線運動，且在相同時間內甲車通過的路程小于乙車通過的路程，所以v甲＜v乙，故B正確；
C、由圖象看出兩車在10s末相遇，此時乙處于靜止狀態，甲還在勻速運動，二者速度不相同，故C錯誤；
D、由圖象看出甲車在5s末的路程10m，乙車在5s末的路程15m，所以在5s末乙通過的路程大于甲，故D錯誤．
故選B．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一個物體沿圓形軌道運動，在相等時間內通過的路程相等，則物體的運動狀態（ ）
A. 不斷改變 B. 始終不變
C. 有時改變，有時不改變 D. 無法確定
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【題目】要改變直流電動機的轉向，應采取的辦法是
A. 改變線圈中的電流方向或改變磁場方向 B. 適當減小電流強度
C. 同時改變線圈中的電流方向和磁場方向 D. 適當減弱磁場
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【題目】在物理實驗課上，小明想觀察直流電動機模型的工作情況，將其接入電路，各部分連接完好，結果電動機卻不工作，他用手輕輕地碰了一下線圈后，直流電動機模型開始正常轉動，其原因可能是
A. 直流電動機的銅半環與電刷接觸不良 B. 電源電壓太低
C. 線圈剛好處于平衡位置 D. 線圈中的電流太小
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【題目】為了探究導體電阻與長度的關系，小明把一根較長的鎳鉻合金絲AB組裝成如圖所示電路，E、F是電夾．
（1）電路中，R0的作用是 ．
（2）將電夾E夾在A點位置不變，電夾F分別在m、n、o、p和B點時，改變了合金絲接入電路的長度，此時，通過觀察 來間接地反映出接入電路中的電阻的大小變化．
（3）小華提出，用電壓表替換電流表，接在原電流表的位置，你認為換接電壓表后， （填“能”或“不能”）完成探究．
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【題目】甲、乙兩臺熱機，甲的效率比乙的低，其含義是（ ）
A．甲熱機消耗的燃料多
B．甲熱機比乙熱機做功少
C．甲熱機的功率比乙熱機的小
D．做相同的有用功，甲損失的能量比乙損失的多
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【題目】推動重100N的玩具車在水平桌面上以0.5m/s的速度做勻速直線運動，已知物體受到的桌面阻力是20N，則水平推力的大小為（ ）
A.10N
B.20N
C.80N
D.120N
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