【題目】一臺電爐的額定電壓為220 V，額定功率為1 100 W，與電爐絲連接的導線的電阻為0.1 Ω，電爐正常工作10 min，通過導線的電流為________A，導線上產生的熱量是________J。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】電動蛙式打夯機（圖甲）是利用沖擊和沖擊振動來夯實、平整場地的機械，由電動機、皮帶輪、偏心塊、夯架、夯錘等組成（圖乙）。啟動電動機，在旋轉著的偏心塊離心力作用下，夯架繞后軸上下擺動，當夯架向下擺動時夯錘就夯擊土層，向上擺動時使打夯機前移，故每夯擊一次，機身即向前移動一次。右表是某型號電動蛙式打夯機的部分參數（設夯錘夯擊土層的能量全部用于夯實土層）。
（1）若打夯機以10m/min的平均速度沿直線前進，則10min前進了多少米？
（2）為了估算某次夯錘夯擊土層時的沖擊力，小明將重為4N、底面積為1cm2的圓柱體豎直平放在被夯擊土層上，土層被壓下的深度與夯錘夯擊的深度相同，則此次夯擊時的平均沖擊力為多少牛？
（3）施工時，若打夯機前移消耗的能量為200J/次，則打夯機的機械效率是多少？
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【題目】教室的溫熱飲水機，其銘牌如下表所示。右圖是飲水機簡化電路的示意圖，S是用感溫材料制造的溫控開關，R1是定值電阻，R2是供加熱的電阻絲。 [水的比熱容c水=4．2×103J/（kg·℃），水的密度ρ水=1×103kg/m3，取g=10N/kg]
（1）電熱絲是利用電流的 效應工作的。分析電路圖可知，當溫控開關S （選填“閉合”或“斷開”）時，飲水機處于加熱狀態。
（2）在加熱狀態下，飲水機正常工作時電路中的電流有多大？電阻絲R2的阻值有多大？
（3）正常工作時，該飲水機將熱水罐中0．6kg、18℃的水加熱至93℃，用時6min。請用這些數據及題目中的信息，計算該飲水機加熱狀態時的效率。
（4）如果要使電阻絲R2在保溫狀態時的功率是加熱狀態時的四分之一，定值電阻R1的阻值應是多大？
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【題目】如圖所示，光在玻璃和空氣的界面CD同時發生了反射和折射，以下說法正確的是（ ）
A. 入射角為60°，界面右側是空氣
B. 折射角為45°，界面右側是玻璃
C. 入射角為30°，界面左側是空氣
D. 折射角為45°，界面左側是玻璃
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【題目】如圖甲所示，是標有“2．5V”字樣的小燈泡L的電阻隨它兩端電壓變化的圖像。現將小燈泡L和電阻R接入如圖乙所示的電路中，電源電壓為6V并保持不變，當開關S斷開時，小燈泡的燈絲阻值為____Ω；當開關S閉合后，小燈泡恰能正常發光，則小燈泡的額定功率為____W；此時電阻R消耗的功率為_____W。
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【題目】小明和小華調查了發生泥石流災害地區的一些生產活動情況，發現問題如下：
（一）從調查資料中，可以確定產生滑坡泥石流的原因是，高處松動的泥土石頭等重物在斜坡上受到暴雨或洪水施加的向下的推力后就會發生下滑現象，把 能轉化為 能，對路面、房屋等產生巨大的破壞力。
（二）如何避免和治理泥石流呢？在實際情況中，斜坡所受的壓力由石頭的重力和山坡傾角決定，無法改變。因此，只能通過改變山坡表面的粗糙程度--——在山坡上多植樹、保護植被來增大摩擦阻力。請你運用物理研究中的模型法，利用下列器材，設計一個模擬實驗來驗證。
①實驗器材：木板斜面（代替山坡），數十枚玻璃棋子（代替石頭），數十枚鐵釘（代替樹木），毛巾（代替植物），水、水管或噴壺（代替洪水或暴雨）。
②實驗過程：
a．先將棋子直接擺放在木板斜面上，然后沿斜面自上而下沖水，發現棋子很容易被沖下斜面。b． 。
c．分析比較以上的實驗情況得出結論。
（三）許多公路沿線有泥石流溝，若泥石流爆發時汽車恰好經過，后果將不堪設想。小明設計了一個報警裝置，如圖所示。
（1）請你替小明介紹它的工作過程：當泥石流沖垮阻擋墻時，電磁鐵電路 ，電磁鐵磁性消失，鐵塊下落，電鈴電路 ，電鈴發出警示聲，警告過路車輛注意安全。
（2）小華認為：山中由于泥石流、暴風雨等產生的巨大聲響，會使電鈴聲聽不見。請你提出進行改進的辦法： 。
（3）作為中學生，我們不能直接去防止和治理泥石流，在現實生活中為了能做一些有益的、力所能及的事情來配合防止和治理泥石流工作，他們擬定了一份日常行為條約，其中第 條有問題，不符合該條約的制定目的。
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【題目】下列估值最接近真實值的是 ( )
A. 肇源現在室外氣溫約20℃ B. 一般情況下，節日小彩燈泡的電流約為1A
C. 家用電飯鍋的實際功率800W左右 D. 電流在1min內通過小燈泡做功約為6.0×108J
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【題目】（1）如圖1所示的實驗中，雙手反復彎折鐵絲，鐵絲被彎折處的溫度會明顯升高，說明做功可以____________________________。
（2）如圖2所示，是人造地球衛星圍繞地球運轉的示意圖，它在近地點的速度比它在遠地點的速度________（選填“大”或“小”）。
（3）在如圖3所示的實驗中，通過改變________可以改變通電導體ab在磁場中受力運動的方向。
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