【題目】如圖所示，一水平傳送帶始終勻速向右運動，現把一物塊無初速度放在傳送帶左側，物塊將隨傳送帶先做勻加速運動后隨傳送帶一起勻速運動，在此過程中以下說法正確的是（ ） 
A.當物塊勻速時，物塊沒有慣性
B.當物塊勻速時，根據牛頓第一定律可知，物塊不受力作用
C.整個過程中，物塊一直受摩擦力的作用
D.整個過程中，物塊的機械能先增大后不變
【答案】D
【解析】解：A、慣性是物體的一種屬性，一切物體在任何時候都有慣性，所以當物塊勻速時，物塊仍有慣性．故A錯誤； BC、當物塊做勻加速運動時，物塊相對于傳送帶有向右運動的趨勢，受到水平向右的摩擦力的作用，同時受到重力和支持力的作用；
當物塊做勻速運動時，物塊相對于傳送帶沒有運動的趨勢，不受摩擦力的作用，但仍受到重力和支持力的作用．故BC錯誤；
D、當物塊做勻加速運動時，物塊的質量不變，高度不變，重力勢能不變，速度增加，動能增加，當物塊做勻速運動時，速度不變，動能不變，高度不變，重力勢能不變，機械能等于動能和重力勢能之和，所以，整個過程中，物塊的機械能先增大后不變．故D正確．
故選D．
【考點精析】認真審題，首先需要了解慣性的概念(慣性：我們把物體保持運動狀態不變的性質叫做慣性)．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】無線充電是一種增加手機續航時間的方式，如圖1所示．無線充電的技術原理是，電流流過送電線圈產生磁場，受電線圈靠近該磁場時就會產生電流，給智能手機充電，如圖2所示．受電線圈處用到了選項中哪個實驗的原理（ ） 
A.
B.
C.
D.
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【題目】某物理探究小組開展“實驗方法多樣性”為主題的探究活動。
（1）測物質密度實驗
Ⅰ.在探究測蠟塊的密度實驗時，設計以下步驟：
①在已調好的天平上測出蠟的質量，如甲圖所示。
②取蠟塊用細線系好，再在蠟塊下系一小鐵塊，如乙圖所示。
③再用量筒測出蠟塊的體積，如丙、丁、戊圖所示。
請將實驗數據記錄在下表的空格中，并根據數據計算臘的密度。
蠟塊的質量（g） | 蠟塊的體積（cm3） | 蠟塊的密度（kg/m3） |
Ⅱ.探究測長方體合金塊的密度時，小組同學從天平（帶砝碼）、彈簧秤、刻度尺、量筒、燒杯、水和細線中選
用了所需的實驗器材，設計出了一種方法(見下表)。現請你從上列器材中選擇必要的實驗器材，參照方法一，至少設計出兩種方法。
主要實驗器材 | 實驗的主要步驟和應用測量的物理量 | 合金塊密度的表達式 | |
方法一 | 天平、量筒、水 | 1．天平測出合金塊的m |
|
方法二 | |||
方法三 |
（2）測量小燈泡的額定電功率實驗
Ⅰ.小組同學選擇以下器材：額定電壓為 2．5V 的小燈泡、滑動變阻器、開關、電流表、電壓表各一個，新干電池2節，導線若干。設計如下三種實驗電路圖：
①經小組討論，圖無法完成實驗目的。
②選擇正確電路圖連接電路，連接電路的時候，開關應 ， 滑動變阻器的滑片放置在端。（填“a”或“b”）
③小燈泡正常發光時，電流表示數如圖，小燈泡的額定電功率是W。
Ⅱ.實驗過程中，電流表損壞不能使用,小組增加一個定值電阻 R0=5Ω，把開關換成單刀雙擲開關。設計了如圖丁的電路圖，測出了小燈泡的額定電功率。請你幫她完成實驗步驟并寫出測定額定功率的表達式．實驗步驟：
①按圖連接電路；然后把開關打到觸點 ， 移動滑片 P，使電壓表的示數為V;
②把開關打到另一觸點前，應該 ， 否則有損壞儀表的可能性。
③開關打到另一觸點時，電壓表示數為 0.3V，則小燈泡的額定功率P額＝W.
Ⅲ.若小組同學選擇以下器材：
額定電流為 0.3A 的小燈泡、滑動變阻器、電流表各 1 個，開關 2 個，新干電池 2 節，導線若干。他根據如圖戊的電路圖測出了小燈泡的額定電功率。請你幫他完成實驗步驟：
①按圖連接電路，然后只閉合開關 S1 ， 移動滑片 P ， 使電流表的示數為A;
②再閉合開關 S2 ， 滑片 P 位置（動/不動），電流表示數為 0.5A；
③小燈泡的額定功率：P 額＝W
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【題目】為了探究導體在磁場中怎樣運動，才能在電路中產生電流，采用了圖中所示的實驗裝置： 
（1）將細導線懸掛的導體放入蹄形磁體中，閉合開關，電流計指針不偏轉，讓導體在蹄形磁體中左右運動，電流計指針偏轉；斷開開關，讓導體在蹄形磁體中左右運動，電流計指針偏轉．（填”會“或”不會“）
（2）將細導線懸掛的導體放入蹄形磁體中，閉合開關，讓導體在蹄形磁體中豎直上下運動，電流計指針偏轉；讓導體在蹄形磁體中斜向上或斜向下運動，電流計指針偏轉．（填”會“或”不會“）
（3）綜合（1）（2）中的實驗現象可知，導體在磁場中運動產生電流的條件是：導體必須是電路的一部分，且一定要做的運動．
（4）在這個試驗中能轉化為了電能．
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【題目】如圖所示是一種液面升降監測裝置原理圖。點光源S發出的一束激光與水平液面成50°角射向平靜的液面，入射光線與反射光線的夾角為 ；光經液面反射后射到液面上方水平標尺上的
點，當液面下降時，光點將 (選填“向左”、“向右”或“不會”)移動．
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【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為2dm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數字分別表示“小時：分：秒”）
（1）該實驗是根據公式 進行測量的．
（2）實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較 （填“大”或“小”）
（3）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏 ．（填“大”或“小”）
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【題目】某物理興趣小組探究”凸透鏡成像規律“的實驗裝置如圖，凸透鏡固定在50cm處，光屏和蠟燭分別在凸透鏡兩側． 
（1）當蠟燭移到20cm處時，移動光屏到80cm處時，在光屏上成一個等大、清晰的像，則凸透鏡的焦距是cm．
（2）凸透鏡位置不變，又將蠟燭從20cm處移到10cm處時，光屏上要成清晰的像，光屏應從80cm處向（填”左“或”右“）移動，則所成的像是（選填”放大“、”等大“或”縮小“）實像．在生活中的應用是 ．
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【題目】小明探究某物質熔化和沸騰的實驗裝置如圖甲所示．現把20g某種固體碾碎后放入試管中，插入溫度計，再將試管放在裝有水的燒杯中加熱．根據實驗數據畫出的圖象如圖乙所示．根據圖象回答問題：（設熱水在相同時間內給這種物質吸收的熱量相等） 
（1）這種物質是（晶體/非晶體）．判斷的依據是；
（2）這種物質的沸點是℃；
（3）實驗中，熱量從火焰傳遞給水，卻不會反過來傳遞．說明能量在轉移的過程中，具有性；
（4）若這種物質液態時的比熱容c=3×103J/（kg℃），則這種物質熔化過程中吸收的熱量是J．
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