Question

某實驗小組按照課本要求探究并聯電路中電流的關系，他們設計的電路如圖所示．把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，填入下表：

次數	Ia/A	Ib/A	Ic/A
1	0.10	0.20	1.50
2	0.20	0.40	0.60
3	0.25	0.50	0.70

（1）上述表格所記錄的數據中，明顯錯誤的數值是 ______，造成錯誤的原因是 ______．
（2）測量三次的目的是：______，在實驗中我們可以采用 ______的方法改變電流的大小從而進行三次實驗；
（3）改正數據后，綜合分析可以得出結論是：______；
（4）分析數據、結合你用一個電流表做實驗時的體會，第三次實驗中應注意 ______，并提出一條對本實驗的改進意見：______．

Answer 1

解：（1）第1次測量C點的電流數值1.50A明顯的比其它兩次要大，所以此處數值錯誤；分析第二、三次測量發現：A、B兩點電流的和與C點相等，第一次也可能相等，則電流值為0.3A，0.3A和1.50A在電流表的位置相同，只是量程不同，所以判斷是讀錯了量程，接入小量程卻按大量程讀的數．
（2）實驗進行三次使結論更具有普遍性、可靠性，避免了偶然性的發生；要想使實驗結論具有普遍性，可以更換不同規格的小燈泡，使電流大小不同，看規律是否相同．
（3）對三次實驗記錄數據分析發現：A、B 兩點電流是支路電流，它兩個的電流和與C點電流相等，C點是干路電流．所以實驗結論是：并聯電路干路中的電流等于各支路電流之和．
（4）第三次實驗是測量干路電流，電流較大，應當更換電流表量程；一個電流表分別測量三點的電流誤差較大，為減小誤差可以使用三個電流表同時接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流．
故答案為：（1）1.50、使用小量程，卻用大量程讀數；
（2）使結論更具有普遍性、可靠性，更換不同規格的小燈泡；
（3）并聯電路干路中的電流等于各支路電流之和；
（4）更換量程、使用三個電流表同時接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流．
分析：（1）要找出明顯錯誤的數值，就要看哪個數據與另外兩次測量數據相差很大，這個數據有錯誤．在找出錯誤數據的基礎上，分析另外兩次實驗的數據規律，看是否是讀數時依據的量程出現問題．
（2）任何結論的得出都要多次測量找規律，這樣得出的結論更有普遍性．實驗時可以更換小燈泡，看看不同的電流是否都有相同的結論．
（3）分析結論時，可以對三次數據進行各種運算，看看有什么等量關系，這個關系是否是普遍規律．
（4）該實驗的第三次測量的是干路電流，要考慮電流表的量程是否換為大量程，該實驗用一個電流表分別測量三個地方電流，這樣的誤差要大一些，可以考慮對這個問題的改進方法．
點評：該實驗在測量干路電流需要換量程，有條件的話，可以用三個電流表同時測量A、B、C 三點電流，這樣可以減小實驗誤差．