【題目】我們生活在電磁波的海洋中,移動電話(手機) (填“能“或“不能“)發射電磁波,紫外線和可見光都 (填“是”或“不是”)電磁波.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列設備與應用到的物理知識解釋,其中錯誤的是( )
A.聲吶﹣﹣利用次聲波測繪海底地形
B.B超﹣﹣利用超聲波獲得人體內部的信息
C.驗鈔器﹣﹣紫外線使鈔票上的熒光物質發光
D.遙控器﹣﹣靠紅外線來實現對電視機的控制
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖(a)所示電路,V1、V2是兩只相同的電壓表.當閉合開關后.燈泡L1和L2都發光,這時兩只電壓表的指針偏轉角度相同,均為圖(b)所示,指針剛好對準刻度線位置.則:
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(1)求L1和L2兩端的電壓;
(2)若將L1和L2改接為圖(c)所示的電路,電源電壓不變,閉合開關后燈泡L1和L2都發光,此時電流表A2的示數為1.5A,電流表A1的示數為1.2A,求此時通過L2的電流和L2兩端的電壓.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽車的設計和制造應用了許多物理知識,請列舉出其中哪些部位的某種設計運用了何種物理知識?(列舉三點即可,但不允許跟下面的示例相同)
例:載重汽車的輪胎比小轎車做的寬大且個數用得較多﹣﹣﹣﹣增大受力面積減小對路面的壓強.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】家庭電路中電流過大的原因,下面判斷中錯誤的是( )
A.裝修電路時不細心,使火線和零線直接接通
B.天氣熱、氣溫高,使電線和用電器都非常干燥
C.同時使用大功率的用電器
D.電線絕緣皮破損或老化,形成短路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了比較水和沙子的吸熱能力,小明利用實驗室的裝置做了如圖所示的實驗,實驗數據記錄如表所示:
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(1)實驗準備了兩個規格相同的酒精燈、兩支溫度計、兩支試管、秒表、適量的水和沙子,為了完成實驗,還需要 ;
(2)分析表中數據可知,相同質量的水和沙子升高相同的溫度, 需要的時間長, 吸收的熱量多,由此判斷 吸熱能力更強.
物質 | 質量m/g | 升高5℃所需時間/s | 升高10℃所需時間/s | 升高15℃所需時間/s |
水 | 50 | 15 | 30 | 45 |
沙子 | 50 | 3 | 6 | 9 |
(3)小強用同樣的儀器,采取不同于小明的方案,給水和沙子加熱相同的時間,通過比較 ,判斷水和沙子的吸熱能力大小.
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