【題目】遇到大風天氣，路旁架設的天線會嗡嗡地響，這種聲音是由于電線的振動產生的，我們能聽到嗡嗡聲是靠空氣傳播來的，為什么往往冬天聽到的聲音比夏天聽到的聲音要刺耳？請舉出與此相類似的現象．
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實驗中：
（1）如圖a所示，為使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿右端的平衡螺母向 旋（選填“左“或“右”）．
（2）如圖b所示，在A位置上掛兩個相同鉤碼，應該在B位置掛上 個同樣的鉤碼，才能使杠桿在水平位置平衡．
（3）如圖c所示，彈簧測力計由豎直方向逐漸向左轉動，杠桿始終保持水平平衡，則彈簧測力計的示數將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）使用杠桿能為我們的生活帶來方便．如圖d所示，下列杠桿能夠省距離的是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小麗等同學“探究聲音的產生”的裝置如圖所示，將系在細線上的乒乓球靠近音叉．
（1）當小麗同學用小錘敲擊音叉的時候，既能聽到音叉發出的聲音，又能觀察到 ．通過實驗現象得出的結論是 ．
（2）乒乓球在實驗中起到什么作用？ ．這種思維方法叫做 （等效法/控制變量法/轉換法類比法）．
（3）若實驗過程中小麗同學加大敲擊音叉的變化：
①聽到和看到的現象會有什么樣的變化？ ．
②根據實驗現象的變化，你又可以總結出什么結論？ ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列現象中，主要用熱傳遞的途徑改變物體內能的是（ ）
A．冬天天冷，通過搓手使手發熱
B．給自行車車胎打氣，打氣筒壁變熱
C．用錘子敲打石頭時，錘子發熱
D．剛從蒸籠里拿出的饅頭，放一陣子變涼
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為2dm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數字分別表示“小時：分：秒”）
（1）該實驗是根據公式 進行測量的．
（2）實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較 （填“大”或“小”）
（3）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏 ．（填“大”或“小”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在如圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度． 讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度．
（1）該實驗原理是 ；
（2）圖中AB段的路程SAB= cm，如果測得時問tAB=1.6s．則AB段的平均速度VAB= cm/s．
（3）在測量小車到達B點的時間時，如果小車過了B點才停止計時，測似AB段的平均速度VAB會偏 ．
（4）實驗中測得路程AC上的平均速度為V1，路程AB上的平均速度為V2，路程BC上的平均速度為V3．那么，V1、V3的大小關系是 ．（選填＞、＜、=）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】夏天的傍晚，一些中老年人喜歡跳廣場舞，優美的舞曲是由于揚聲器的紙盆 發出的，聲音是通過 傳入人耳的，為了不影響周圍居民的生活和休息，有人建議跳舞時將音箱的音量調小，這是在 處減弱噪聲的．
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