【題目】分別由不同物質a、b、c組成的三個實心體，它們的體積和質量的關系如圖所示，由圖可知，下列說法中不正確的是 （ ）
A. a物質的密度最小
B. b物質的密度是1.0×103kg/ m3
C. c物質的密度是a的四倍
D. b、c的密度與它們的質量、體積有關
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【題目】如圖所示，一個未裝滿水的瓶子，正立在水平桌面上時，瓶對桌面的壓強為p1，瓶底受到水的壓力為F1；倒立時瓶對桌面的壓強為p2，瓶蓋受到水的壓力為F2，則p1 p2，F1 F2．（選填：“大于”、“小于”或“等于”）
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【題目】汽車剎車的過程，伴隨著能量從機械能轉化為______。內能散失到空氣中，此過程能量的總和______（選填“增大”、“不變”或“縮小”）；散失到空氣中的內能無法自動轉化為機械能再用來驅動騎車，這是因為能量的轉移和轉化具有______性．
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【題目】如圖所示，一個容積V0=500cm3、質量m0=0.5kg的瓶子里裝有水，烏鴉為了喝到瓶子里的水，就銜了很多的小石塊填到瓶子里，讓水面上升到瓶口．若瓶內有質量m1=0.4kg的水．求：（水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，石塊密度ρ石塊=2.6×103kg/m3）
（1）瓶中水的體積V1；
（2）烏鴉投入瓶子中的石塊的體積V2；
（3）烏鴉投入石塊后，瓶子、石塊和水的總質量m總．
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【題目】小明同學利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗，如圖所示。
（1）實驗中小明是通過觀察_______來比較壓力作用效果的。
（2）比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結論是:在_________一定時,_________________越大,壓力作用效果越明顯.
（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應通過比較________和________兩圖所示實驗,并初步得結論______________。
（4）小華同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示。他發現它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結論是：壓力作用效果與受力面積無關。你認為他在探究過程中存在的問題是________________________。
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【題目】小明在實驗室里測量一塊形狀不規則、體積較大的礦石的密度。
（1）因礦石體積較大，放不進量筒，因此他利用一只燒杯，按下圖所示方法進行測量，礦石的體積是_____cm3。
（2）用托盤天平已測得礦石的質量是175.6g，則礦石的密度約是_______________kg/m3（用科學記數法表示，結果保留1位小數）；從圖A到圖B的操作引起的密度測量值比真實值__________（選填：偏大、偏小或不變）
（3）在使用已調節好的托盤天平，按規范的操作來稱量礦石的質量時，通過增、減砝碼后指針偏在分度盤中線右邊一點，這時應該___________。
A．向左調平衡螺母
B．往右盤中加砝碼
C．從右盤中減砝碼
D．向右移動游碼
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【題目】溫度與人們的生活息息相關。以下幾個溫度中，你認為合理的是（ ）
A．人的正常體溫是39℃
B．沸水的溫度一定是100℃
C．適合人們洗澡的熱水溫度約為80℃
D．人感覺舒適的環境的溫度約為23℃
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【題目】物理小組探究“彈簧的伸長量與其受到拉力的關系”的實驗裝置如圖甲所示。
（1）如圖所示的彈簧測力計，它的量程是：________，它的分度值是 __________。
（2）探究過程中，實驗數據如下表，請在圖乙中作出彈簧的伸長量與其受到的拉力的關系圖像。
（3）彈簧的伸長量為3.5cm時，彈簧受到的拉力是_________N。（4）由圖線得出：在彈性限度內，彈簧的伸長量和其受到的拉力成__________ 。
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【題目】一輛汽車不慎陷入泥坑，司機用圖所示的滑輪組將汽車拖出．已知整個過程中，水平拉力F是1×104N，汽車沿水平方向勻速移動了4m，滑輪組的機械效率為80%．求：
（1）拉力F做的總功．
（2）有用功為多大？
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