Question

【題目】小杰和小衛在實驗能力考查“探究小車下滑速度與斜面坡度的關系”實驗中，采用如圖所示裝置，用帶刻度尺的長木板和長方體小木塊組裝成斜面，斜面的80 cm和30 cm處分別作為小車運動計時的起點和終點，多次練習讓小車從起點自由滑下并能順利通過終點。

（1）小杰回想知識如下：該實驗測量速度的原理是________，根據該原理除了圖示所用器材外，還需要的測量工具是______________。

（2）小衛通過長方體小木塊的立放、側放和平放三種方式改變斜面的坡度，分別進行了三次實驗，測量的實驗數據如表所示。

實驗 次數	小車運動的 路程s/m	小車運動的 時間t/s	小車運動的平均 速度v/（m·s－1）
立放	0.5	1.0	0.50
側放	0.5	2.0	________
平放	0.5	4.0	________

分別計算側放和平放時小車運動的平均速度并填入表格內，通過分析實驗數據，可以得出實驗結論是_________。

（3）實驗中的三次實驗，小車運動計時的起點和終點均是斜面的80 cm和30 cm處，他們這樣設計的目的是_________。

（4）實驗前必須學會熟練使用計時工具，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測的平均速度偏________（選填“大”或“小”）。

（5）通過該實驗的體驗，他們給同學們提出建議如下：實驗時坡度最好是先小后大，最終坡度不宜過大。坡度不宜過大的原因是____________。

Answer 1

【答案】v＝ 秒表 0.25 0.125 斜面越陡，小車滑下時速度越大 確保斜面的長度相同 大 便于測量時間

【解析】

（1）平均速度是指某段時間內的路程與這段時間的比值，原理為v＝，實驗中要用刻度尺測量路程，用秒表測量時間；（2）側放的平均速度v側＝＝＝0.25 m/s；平放的平均速度v平＝＝＝0.125 m/s；通過分析實驗數據知立放時，斜面最陡，小車的速度最大，故可以得出實驗結論是：斜面越陡，小車的速度越大；（3）小車運動計時的起點和終點均是斜面的80 cm和30 cm處，是確保斜面的長度相同；（4）如果讓小車過了A點后才開始計時，因為計時晚，所計時間偏小，用v＝算出的平均速度偏大；（5）斜面坡度越大，小車沿斜面向下運動越快，過某點的時間會越短，計時會越困難，所以為使計時方便，斜面坡度應較緩些。