【題目】下面說法中正確的是 （ ）
A. 從速度公式可以得出，速度跟物體通過的路程成正比
B. 從速度公式可以得出，速度跟物體運動的時間成反比
C. 比較物體運動的快慢，可以比較相同時間運動的路程
D. 比較物體運動的快慢，必須比較相同路程內所用的時間。
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小明制成簡易電磁鐵甲、乙，并設計了如圖所示的電路．
（1）閉合開關后，滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵甲吸引大頭針的個數________（填“增加”或“減少”），說明電流越________，電磁鐵磁性越強．
（2）根據圖示的情境可知，________（選填“甲”或“乙”）的磁性強，說明電流一定時，________，電磁鐵磁性越強．
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【題目】如圖所示是研究磁產生電的實驗裝置．
（1）實驗中通過觀察________的指針是否偏轉來判斷是否有感應電流產生．
（2）閉合開關，若導體不動，左右移動蹄形磁體，導體中________（選填“能”或“不能”）產生電流．
（3）實驗研究證明：閉合電路的部分導體在磁場中做________運動時，電路中產生感應電流．
（4）在此過程中發生的能量轉化是________；此原理可用來制作________機．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】1879年10月，經過對1600多種材料進行幾千次試驗后，愛迪生制成了第一個可供實用的碳絲燈泡（燈絲由竹絲炭化后制成）．如圖甲所示，當磁體的磁極靠近正確工作的碳絲燈泡時，燈絲上端被磁體吸引，這是因為________；要從圖甲現象變為圖乙中燈絲上端被排斥的現象，可以改變________方向．
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【題目】我們知道：聲音在不同的介質中的傳播速度不同.閱讀下表中列舉的一些介質中的聲速，
回答問題：
（1）聲音在不同介質中的傳播速度有什么規律（寫出兩條）？
一些介質中的聲速v (米/秒) | |||
空氣（0℃） | 331 | 冰 | 3230 |
空氣（15℃） | 340 | 銅 | 3750 |
煤油（25℃） | 1324 | 鋁 | 5000 |
水（常溫） | 1500 | 鐵 | 5200 |
（2）在長884米的金屬管的一端敲擊一下，在另一端先后聽到兩個聲音，兩聲相隔2.43秒，聲音在金屬管中的傳播速度是多大？該金屬可能是由什么材料制成的？（此時氣溫約為15℃）
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【題目】為了探究聲音的特征，小東做了以下實驗。
（1）小東將鋼尺的某處壓在桌面上，保持鋼尺伸出桌邊的長度一定，分別用大小不同的力上下撥動鋼尺的另一端，如圖所示。實驗中發現，鋼尺被壓得越彎，上下振動的幅度越大，桌面被拍打得越響。根據這一實驗證據，他得出了振幅越大響度越大的結論。
①小紅認為實驗證據中存在錯誤，理由是 。
②結合如圖所示和上述小東的操作，請你指出他操作中的錯誤。 。
（2）改正實驗后，他逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，鋼尺振動發出聲音的音調會逐漸變 。當鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺振動，卻聽不到聲音，這是由于 。
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【題目】列車上有出售食品的手推車。若貨物在車內擺放均勻，當前輪遇到障礙物A時，售貨員向下按扶把，這時手推車可以視為杠桿，支點是______（寫出字母）；當后輪遇到障礙物A時，售貨員向上提扶把，這時支點是______，手推車可以視為______力杠桿。
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【題目】為了探究浮力的大小與哪些因素有關，小華同學提出了一些猜想與假設，并進行了一些相關實驗．
（1）下列A、B、C是小華提出的四個猜想，題中已經寫出一個，請寫出另外兩個． 猜想A：浮力可能與物體浸在液體中的體積有關；
猜想B：浮力可能與物體浸沒在液體中的有關；
猜想C：浮力可能與液體的________有關；
（2）物體在液體中所受浮力可用彈簧測力計測出．小華運用這一知識設汁了如圖所示的三個實驗． 請你在認真觀察每個實驗的基礎上，回答下列問題：
實驗一是想驗證浮力的大小與________的關系；
實驗二是想驗證浮力的大小與________的關系：
實驗三是想驗證浮力的大小與________的關系：
（3）通過對上述三個實驗的分析、歸納，你能得出的實驗結論是：物體在液體中所受浮力的大小跟________和________有關，跟________無關．
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