【題目】二力平衡的條件是：作用在同一物體上的兩個力、__________、__________、__________，這兩個力彼此平衡．在平衡力的作用下物體處于__________或______________狀態．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】有一種運動叫蹦極，如圖所示是蹦極運動的簡化示意圖，彈性繩一端固定在O點，另一端系住運動員，運動員從O點自由下落，A點處彈性繩自然伸直．B點是運動員受到的重力與彈性繩對運動員拉力相等的點，C點是蹦極運動員到達的最低點，運動員從O點到C點的運動過程中忽略空氣阻力，則（ ）
A．從O至C運動員速度一直減小
B．從A點至B點過程中動能變小
C．從O至A過程中運動員速度增大，從A至C過程中運動員速度減小
D．從O至B過程中運動員速度增大，從B至C過程中運動員速度減小
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明暑假去旅游，曾到海邊看到人們用“海水曬鹽”，即選取大片的海灘，構建鹽田，一段時間后，鹽田中的水逐漸變少，粗鹽也就出來了．我想，水如果能快點變少，粗鹽也就能出得更快．可是水變少的快慢跟哪些因素有關呢？小明同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質量相同的水，進行如圖所示的實驗探究，得出水蒸發快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關． 
（1）通過A,B兩圖的對比，可以得出水蒸發快慢與水的有關．
（2）通過兩圖的對比，可以得出水蒸發快慢與水的溫度有關．
（3）小明同學猜想水蒸發快慢還可能與水的質量有關，于是繼續進行了如下探究：在相同環境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如圖2）．結果發現甲圖中水先蒸發完，于是他得出結論：水蒸發快慢與水的質量有關，水的質量越 ， 水蒸發越快；從而得出結論環節看，“根據誰先蒸發完，判斷誰蒸發快”是否正確（選填“正確”或“不正確”），理由是 ． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】今年“十一”假期，曉華同學隨爸媽由合肥到武漢外出旅游，兩地相距360km，早上09：30出發，途中在服務區休息了30min，13：30到達武漢，她發現很多現象都與我們學過的物理有關，并寫下一些相應的旅行日記，你認為她的日記中描述不妥當的是（ ） 
A.全程的平均速度為90km/h
B.媽媽坐在我的身邊不動，說明媽媽相對于我是靜止的
C.汽車行駛中，路邊的樹木向后飛馳而去，這是因為我選擇了汽車為參照物
D.有十分鐘時間，汽車速度儀表指示如圖，因此這段時間汽車一定在做勻速直線運動
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【題目】將規格都是“220V 180W”的一臺電冰箱、一臺電風扇和一床電熱毯，分別接入同一家庭電路中，若通電時間相同，則下列說法正確的是（ ）
A. 電冰箱產生的熱量最多 B. 電風扇產生的熱量最多
C. 電熱毯產生的熱量最多 D. 三者產生的熱量一樣多
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【題目】許多自動控制的電路中都安裝有電磁鐵.關于電磁鐵，下列說法中正確的是( ).
A. 電磁鐵的鐵芯，可以用銅棒代替
B. 電磁繼電器中的磁體，可以使用永磁鐵
C. 電磁鐵磁性的強弱只與電流大小有關
D. 電磁鐵是根據電流的磁效應制成的
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【題目】一物體重100 N，當在水平地面上滑動時摩擦力是30 N，將物體提起時對它的拉力為F1,在地面上勻速運動時拉力為F2 ，則F1、F2的大小分別是
A. 100 N、100 N B. 30 N、30 N
C. 100 N、30 N D. 30 N、100 N
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【題目】【2016四川卷】關于圖中的現象，下列分析正確的是（ ）
A．
拉小提琴時，手在不同位置按弦，是為了改變響度
B．
抽出罩內空氣，聽到鬧鐘的聲音變小，說明發聲體在振動
C．
道路兩旁設置隔音墻，是為了防止道路上的汽車發出噪聲
D．
發聲的音叉靠近乒乓球，球多次被彈開，說明發聲體在振動
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【題目】【2016濱州卷】小華同學用蠟燭、凸透鏡和光屏等器材做“探究凸透鏡成像規律”的實驗。
（1）在如圖甲所示的位置上，成的像是等大的倒立的實像。分析實驗成像情況可知實驗中所用凸透鏡的焦距為 cm。
（2）當把點燃的蠟燭由圖甲所示位置向右移至光具座的35cm刻度時，向 （選填“左”或“右”）移動光屏會得到一個倒立、 的實像； 就是利用這一成像規律工作的。此時，風一吹，燭焰向左偏，則光屏上成的像向 偏。
（3）小明用此光具座模擬人眼看遠近不同物體的情況，當人眼看清眼前30cm處的物體時，凸透鏡的位置、形狀如圖乙所示。如果將物體移至眼前50cm處，保持透鏡（晶狀體）、光屏（視網膜）之間距離不變，則應該換上更 （選填“薄”或“厚”）的凸透鏡（凸透鏡直徑大小相同），才能在光屏上得到清晰的像。
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